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1.
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Mise à l’essai et évaluation qualitative d’une intervention inspirée de la pédagogie narrative destinée aux infirmières soignant des personnes âgées en état confusionnel aigu Bélanger, Louise
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2.
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Bridging Knowledge Gaps in the Management of Acute Coronary Syndromes Huynh Thi, Thanh Thao
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3.
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Étudiants universitaires du Cameroun et les technologies de l’information et de la communication : usages, apprentissages et motivations Ngnoulayé, Janvier
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4.
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L’expérience socioscolaire d’élèves montréalais originaires de l’Asie du Sud : dynamiques familiales, communautaires et systémiques Bakhshaei, Mahsa
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5.
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La transmission du savoir-faire lié à la construction de l'habitat traditionnel "Takienta" et son impact sur la conservation du "Koutammakou" du Togo Amoussou, Gaël Kpotogbé
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6.
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La compétence orthographique d'élèves dyslexiques du primaire Plisson, Anne
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7.
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Recours à l’avortement provoqué à Lomé (Togo) : évolution, facteurs associés et perceptions N'Bouke, Afiwa
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8.
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La signification de la demande d’aide pour des hommes atteints d’un cancer de la sphère oto-rhino-laryngologique (ORL) Berger, Sophie
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9.
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Pratiques de recours aux médicaments chez les femmes migrantes chinoises à Montréal Bégin Landry, Valérie
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10.
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La chasse aux trésors subaquatiques : portrait d'une industrie marginale à l'ère de l'internet Courchesne, Stéphanie
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