No aplica | (405) |
Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (275) |
Revistas | (165) |
Artes y Humanidades | (99) |
Más... |
Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (301) |
Université de Montreal | (267) |
RUA Docencia | (216) |
McGill University - MCGILL | (187) |
Universidad de los Andes Venezuela | (181) |
Más... |
1.
|
Consumo y construcción de identidad en profesores de educación primaria en Chile, Identity construction and consumption in school teachers from Chile, Consumo e construção de identidade em professores de ensinoprimário no Chile Denegri, Marianela - González Gómez, Jessica - Sepúlveda Aravena, Jocelyne
|
2.
|
International Journal of Knowledge and Research in Management and E-Commerce
|
3.
|
Letras Sucrenses: páginas abiertas a la formación de maestros escritores en el municipio Antonio José de Sucre, estado Barinas Niño, Yajaira
|
4.
|
Estrategias instruccionales para promover en estudiantes universitarios actitudes hacia el reciclaje, Instruccionales strategies to promote in university students attitudes towards the recycling, Estratégias instrucionais para promover nos estudantes universitários atitudes para a reciclagem Denegri, Marianela - González Gómez, Jessica - Sepúlveda Aravena, Jocelyne
|
5.
|
Older people in unfamiliar environments: Assimilating a multi-disciplinary literature to a planning problem Spaul, Martin - Hockey, Ann
|
6.
|
Nuevas perspectivas sobre las relaciones púnicas con la costa ibérica del sureste peninsular, New perspectives on Punic relations with the Iberian coast of Peninsular Southeast Sala Sellés, Feliciana
|
7.
|
Universidad y Sociedad
|
8.
|
Jurnal Dinamika Manajemen
|
9.
|
Gender Stereotyping in Early Childhood:
Knowledge, Endorsement, and Perception of Parental Attitudes Halkett, Ashley
|
10.
|
La formación docente. Temas, debates y escenarios de prioridades, Teacher education: issues, debates and priority scenarios, Formation des enseignants : thèmes, débats et scenarios de priorités Sánchez Carreño, José
|