Hemos observado que los tradicionalmente
llamados verbos de movimiento comparten
unas características
sintáctico-semánticas
definitorias con otros verbos. En este trabajo
hemos definido la clase de los verbos de
trayectoria y presentamos una propuesta de
representación de la información obtenida a

En esta comunicación presentamos los
aspectos lingüísticos y computacionales de
una implementación de los paradigmas
regulares
con
alternancias
morfografémicas y de los paradigmas
irregulares de la morfología flexiva del
verbo gallego en el formalismo DATR de
representación del conocimiento léxico.

En este trabajo presentamos, por un lado, el trabajo realizado en la creación de una base de datos para el análisis teórico de la subcategorización verbal del euskara y, por otro lado, la herramienta informática que ha sido desarrollada como…

Este sistema se ha construido dentro del marco del desarrollo de las wordnets (bases de conocimiento léxicas) del castellano y del catalán. Los datos de estas wordnets están siendo modificados constantemente por los diferentes miembros del grupo al mismo tiempo…

La "intellectio", a pesar de su reciente inclusión en el modelo constituido por las cinco operaciones retóricas tradicionalmente establecidas y su consiguiente articulación en el mismo, nos sigue pareciendo una operación retórica de características tan singulares que los intentos de…

En el presente trabajo realizamos una reflexión a cerca de la
epistemología del trabajo social. Partimos de considerar
la epistemología como una reflexión de "segundo orden"
frente a las producciones de la disciplina y profesión, siendo
importante analizar qué relaciones…

Esta guía surge como documento complementario al campamento de prácticas de campo de la asignatura de Geología Histórica y Regional del Grado de Geología de la Universidad de Alicante. El objetivo principal de este campamento es el conocimiento de los…

El documento presenta los contenidos resumidos correspondientes al tema 1, Las ciencias de la actividad física y el deporte como ámbito de conocimiento, del programa de la asignatura Bases del Diseño y la Innovación Curricular en la Actividad Física y…

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