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1.
Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning
Albornoz, Yadira
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La representación y apropiación del espacio abierto en el sentido común del sujeto social, The representation and appropriation of the open space in the common sense of the social subject
Contreras, Heidi
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
La universidad en la encrucijada de la sociedad del conocimiento y la cultura de la sustentabilidad, Diálogos culturales. Historia, educación, lengua, religión e interculturalidad
Parada, Nereida
Formato: Texto
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Fecha: 2009-03-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Experiencia del conocimiento., Experience of knowledge.
Ramis Muscato, Pompeyo
Formato:
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Fecha: 2007-04-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Revisión sobre el conocimiento de las mieles uniflorales venezolanas., Review on Venezuelan unifloral honeys knowledge.
Vit Olivier, Patricia - Hernández Pérez, Julio Aquiles - Mercado, Román
Formato:
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Fecha: 2007-05-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Especial: La evaluación en la construcción del conocimiento.
González Soto, Angel-Pio
Formato:
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Fecha: 2007-09-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento.
Rincón de Parra, Haydeé
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Fecha: 2007-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Repositorio Institucional www.saber.ula.ve: Una aproximación testimonial
Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Torréns Heeren, Rodrigo J. - Núñez, Luis
Formato: Documento a texto completo, Preprint
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Fecha: 2008-11-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
La doctrina platónica del alma en el diálogo el Fedón., The platonic doctrine of the Fedon’s soul.
Suzzarini, Andrés
Formato:
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Fecha: 2007-04-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La reflexión y la crítica en la formación docente., Reflection and criticism in teacher training.
Chacón Corzo, María A.
Formato:
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Fecha: 2007-02-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela