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1.
Enhancing students’ engagement and motivation in writing: the case of High School Students in Xalapa
Cuevas Barradas, Ivonne Yajaira
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
The improvement of writing based on a genre approach through the use of an e-learning pratform
Durán Lara, Vanesa
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
Universidad y mercado
De Ponti, María Eugenia - López, Liliana Sonia - Marana, María Cristina - Mingiaca, María Mercedes
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-11-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
La comunicación institucional del Gobierno Autónomo Descentralizado de Pelileo y la difusión de información y conocimiento de la gestión municipal en la Parroquia Salasaca durante el período Septiembre - Diciembre 2011
Martínez López, Luis Fabián
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-29
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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5.
Diseño de una red inalámbrica de sensores para la monitorización del desempeño estructural de puentes
Guzmán Rivera, Eugenia María
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-02-03
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

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6.
Procesos de producción para el primer prototipo Avión Piquero - Galapagos UAV y uso de materiales.
López Zárate, Jaime Eduardo
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-06-20
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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7.
La historia en el tratado de la naturaleza humana de Hume
Mudrovcic, Maria Ines
Formato: Articulo
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Fecha: 2014-10-10
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Contribución al conocimiento de la herpetología de Nuevo León
Martín del Campo - Sánchez, Rafael
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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9.
Contribución al conocimiento de los anfibios y reptiles de importancia económica (avance)
Flores Villela, Oscar Alberto
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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10.
Contribuciones al conocimiento de la fauna de Actopán, Hgo
Martín del Campo - Sánchez, Rafael
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM