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Introducción: En la actualidad disponemos de un amplio abanico de captores del fósforo (CF), pero sabemos poco acerca de las preferencias de los pacientes y de su repercusión sobre el cumplimiento del tratamiento y el control de los niveles de…

The study of Chinese multinationals (MNEs) is becoming one of the most promising research topics in the international business literature. After outlining the distinctive characteristics of the internationalization process of Chinese MNEs, this chapter analyzes the influence of various host…

Hay mucha información acerca de las personalidades. El Modelo MBTI de Katharine Cook Briggs e Isabel Briggs Myers es una gran contribución en este campo. El poder identificar algunas de las preferencias personales más importantes que representan una personalidad. Por…

INFORMATION LOCATION AND INTERACTIVITY ARE TWO ATTRIBUTES OF DESKTOP VIRTUAL ENVIRONMENT (DVE) DESIGN THAT CAN BE EXPLOITED TO ENHANCE THE ABILITY OF LEARNERS TO ACQUIRE INFORMATION AND SKILLS THAT TRANSFER TO REAL WORLD. THE TERM €œINFORMATION LOCATION"" REFERS TO THE…

The knowledge of the characteristics of the Chilean convict population is of main importance in order to devise Health services in this area, nevertheless there was no representative information on the subject in Chile. This transversal design study describes convicted…

Theoretical constructions about time and space produced to describe and understand the relationship between gender and work, in the context of organizational university structures, are discussed. To do so, 5 narratives of academic women on their gender experiences within university…

La tecnología digital tiene la capacidad de transformar la comunicación de las sociedades y ofrece nuevas posibilidades de conocimiento. Los sistemas digitales modernos deben entenderse como cualquier trabajo humano fundado en el conocimiento, una fuerza de producción nueva cuyo resultado…

Based on the theoretical work of Ribes and López (1985) and on Ribes' formulations about intelligent behavior (Ribes, 1981, 1990), the categories of didactic discourse that facilitate its development, are described. These are: a) a varied drill with feedback by…

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