En el barrio Santa Rosa de la parroquia de San José de Minas es necesario rescatar el conocimiento tradicional relacionado con la naturaleza. Es evidente comprender que la mayoría de nuestros mayores son muy reservados con sus conocimientos pues que…

Esta línea de investigación tiene como objetivo analizar el intercambio de conocimiento en sistemas multiagente utilizando áreas de conocimiento compartidas. El proyecto involucra la extensión del modelo Linda, agregando nuevas características a nivel de modelo. En este trabajo se plantea…

La globalización de recursos informáticos abre la posibilidad
de acceder a un fondo de recursos ilimitado tanto en capacidad de almacenamiento
como en capacidad de cálculo. El objetivo en un contexto globalizado
de acceso a recursos es maximizar su…

Se presenta una propuesta metodológica estructurada con base en los Diagramas de Flujo de Datos (DFD), con la finalidad
de evaluar el deterioro agroecológico y ambiental de una región dada, utilizando una metodología multifuncional y participativa, basada en el conocimiento…

El mal uso de las estrategias motivacionales que son impartidas por
los docente en su clase no son acorde a la edad del niño lo que causara un mal
rendimiento académico lo que influirá que tenga una baja autoestima lo…

Uno de los temas de interés en la sociología de la ciencia desde la década de 1970 ha sido entender cómo se comunican los científicos, cómo crece el conocimiento y cómo cambian las ciencias. Una pregunta ha sido si los…

Se trata de una reseña de investigación realizada como tesis de Maestría. Plantea como problema/eje de la investigación, los desplazamientos que se producen en las concepciones sobre el conocimiento disciplinar (Comunicación Social) y la función política de la educación, al…

The aim of this work is to analyze the knowledge interchange on multi-agent systems using shared knowledge areas. The project involves the analysis and reformulation of some aspects of the Linda model, adding new model level features. This work proposes…

Para promover situaciones de aprendizaje constructivistas los entornos deben poseer facilidades para la elaboración del conocimiento, esto indica ponderar los aspectos cualitativos sobre los cuantitativos. En este marco se inscribe el Ambiente MCH que reúne los beneficios de la hipermedia…

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