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1.
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La producción del conocimiento escolar en la clase de Historia: profesores, alumnos y prácticas pedagógicas en la Educación Secundaria. Merchán Iglesias, Francisco Javier
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2.
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Integración de técnicas de análisis y clasificación de datos mediante un sistema basado en el conocimiento para el diagnóstico de patologías cerebrales y dislexias Sigut Saavedra, José Francisco
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3.
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Relevancia de los indicadores de rendimiento en la generación e incorporación de conocimiento: estudio de un caso Santidrián Arroyo, Alicia
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4.
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Acústica arquitectónica y patrimonio teatral en Andalucía León Rodríguez, Angel Luis
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5.
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Análisis de la formación y de los planteamientos didácticos del entrenador de tenis de alta competición en España Fuentes, J. P.
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6.
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Implementación de reglas de proyección conceptuales en el marco de la semántica profunda para la reutilización de bases de conocimiento enciclopédico Carrión Varela, María de los Llanos
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7.
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Análisis de estructuras espaciales de fábrica (bóvedas y cúpulas) en construcción históricas: las bóvedas de nervaduras del Reino de Sevilla (s. XIII-XV) Gómez de Cózar, Juan Carlos
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8.
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Sistema sensorial para control y localización de vehículos en exteriores Pozo Ruz, Ana
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9.
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Nuevas aplicaciones del criterio de máxima verosimilitud para la cancelación de interferencias en sistemas de comunicaciones multiusuario Fernández Bugallo, Mónica
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10.
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Modelos didácticos personales y obstáculos para el desarrollo profesional: estudios de caso con profesores de Ciencias Experimentales en Educación Secundaria Wamba Aguado, Ana María
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