1.
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Un análisis de los condicionantes que facilitan el aprendizaje significativo. El caso de la enseñanza de Introducción a la Economía en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales -UNMdP- Actis Di Pasquale, Eugenio |
2.
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Por qué enseñar Gestión Universitaria Vega, Roberto Ismael
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3.
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Aportes al análisis del abandono y la permanencia estudiantil en las universidades públicas argentinas Arana, Marta - Foutel, Mariana - Bianculli, Karina |
4.
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Determinantes del uso de diseño industrial explícito y silencioso en empresas manufactureras de Argentina Graña, Fernando Manuel - Roig, Salvador - Benavides, María Mar |
5.
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El profesorado universitario en la sociedad del conocimiento. Desafíos para transmitir conocimiento mediado por TIC López, Alicia Beatriz |
6.
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Los sistemas de información y la toma de decisiones: estrategias para el conocimiento de la dinámica de la matrícula Arana, Marta - Foutel, Mariana - Bianculli, Karina |
7.
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Factores que inciden en las decisiones de diversificación productiva. Un abordaje cualitativo Baldino Burelli, Carla |
8.
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Neuroplanning, conciencia estratégica y creación de valor Marafuschi Phillips, Miguel Angel
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9.
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Epistemología y método en el curriculum contable Solis, Eduardo M. - Gabalachis, Griselda
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10.
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Algunos problemas epistemológicos en la enseñanza universitaria de la asignatura Auditoria Albanese, Diana
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