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1.
Training elementary school young learners on the use of communication strategies: an action research project
Cerón Martínez, Tania Paulina - Ronzón Montiel, Gloria Josefina
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
The importance of promoting pronunciation strategies for regular verbs in simple past
Cruz Castillo, Nora
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
MA Students' perceptions of their professional development
Cruz Martínez, Cliserio Antonio
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
La posibilidad ética contemporánea : transición de la ética a la política, al derecho y a la estética
López Domínguez, Christian
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2015-01-27
Recurso: Universidad Veracruzana

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5.
Ocho hipótesis sobre las "Relaciones sociales de conocimiento" desde un enfoque representacional
Castro, Javier - Ibarra, Andoni
Formato: Articulo
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Fecha: 2014-11-14
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
El conocimiento como diseño (KAD) una herramienta de Perkins para el THPCyC de la Universidad Veracruzana
Arieta Pensado, Federico R.
Formato: Articulo
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Fecha: 2014-10-16
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Conocimiento que tienen sobre SIDA los usuarios de una institución de salud
Bibiano Reyes, Lurline - Miranda Rivera, Patricia - Valencia Toledo, Rocio Magdalena
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-11-03
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Conocimiento del paciente diabético sobre su enfermedad, para evitar complicaciones
Azamar Celedonio, María Antonia - Castellanos González, Sandra Luz - Ramírez Santiago, Hilda
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-11-04
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
El conocimiento de la hipertensión arterial como resultado del autocuidado
García Reyes, Lucia - Cruz Nolasco, Yadira
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-11-05
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
Conocimiento de los pacientes con diabetes mellitus tipo 2 y su estado de salud
Moguel Orozco, Nery - Santander Sánchez, Ma. del Socorro
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-11-10
Recurso: Universidad Veracruzana