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1.
The importance of promoting pronunciation strategies for regular verbs in simple past
Cruz Castillo, Nora
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
Enhancing students’ engagement and motivation in writing: the case of High School Students in Xalapa
Cuevas Barradas, Ivonne Yajaira
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
La historia en el tratado de la naturaleza humana de Hume
Mudrovcic, Maria Ines
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2014-10-10
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
Hacer y pensar las ciencias sociales
González Gentile, Roberto
Formato: Libro, Libro
Enlaces:
Fecha: 2013-10-18
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Conocimiento tradicional de los hongos en las comunidades Ajusco y Topilejo, D.F. Rev. Mex.
Reygadas, F - Zamora Martínez, M - Cifuentes Blanco, Joaquín
Formato: Artículo
Enlaces:
Fecha: 2013-04-11
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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6.
Contribución al conocimiento del género Agaricus subgénero Agaricus en México, I
Gutiérrez, J - Cifuentes Blanco, Joaquín
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-11
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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7.
Papel de la economía del conocimiento: capacitación y adopción de tecnología en la competitividad de la producción y el crecimiento económico de México
Avalos Villaseñor, Gustavo Eduardo
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-20
Recurso: Instituto Politécnico Nacional - México

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8.
El arte como modo de conocimiento y el mundo presente
Carranza Madrigal, Luis
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-08-14
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
Las tecnologías de la información y la comunicación y los académicos de dos campos de conocimiento de la Universidad Autónoma Metropolitana- Azcapotzalco. Usos retos y desafíos
Guadarrama Rodríguez, Karina
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2013-05-09
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
EL HABLA EN INTERACCIÓN Y LA CALIDAD EDUCATIVA : Los retos de la construcción de conocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey