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Categorizing implicative dilemmas in patients with anxiety disorder: A study using the Kelly Grid technique, Categorización de dilemas implicativos en pacientes con trastornos de ansiedad: Un estudio utilizando la Técnica de la Rejilla de Kelly
Pablo Herrera; Pontificia Universidad Católica de Chile - Mariana Krebs - Luz María González; Pontificia Universidad Católica de Chile - Saúl Zúñiga; Pontificia Universidad Católica de Chile - Javiera Troncoso - Francisca Melis; Pontificia Universidad Católica de Chile

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Enlaces:	The Kelly Grid technique has been widely used to explore the subjectivity of different populations. However, researchers have typically neglected the analysis of the content of a patient’s constructs and dilemmas. Although researchers have indeed created and used content classification…
Fecha:	2014-01-15
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Judgmental, organic, corporative: Reflections on the responsibilities and social functions of academic intellectual work, Críticos, orgánicos, corporativos: Reflexiones sobre las responsabilidades y funciones sociales del trabajo intelectual universitario
Diego Fonti; Universidad Católica de Córdoba

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Enlaces:	The task of intellectuals and their relationship with the demands and social conflicts has taken the shape of three models, influential both within and outside academic life. The critical model separated positions by identifying which is the position based on…
Fecha:	2014-01-15
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education, Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior
Mary Arancibia; Universidad de Valparaíso - Daniela Guerrero; Universidad de Valparaíso - Victoria Hernández; Universidad de Valparaíso - María Maldonado; Universidad de Valparaíso - Daniela Román; Universidad de Valparaíso

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Enlaces:	The article drills down into the processes of inclusion of indigenous in tertiary education, problematizing the need to move toward an intercultural paradigm questioning current conditions of higher education. The goal was to understand and describe the inclusion and intercultural…
Fecha:	2014-01-15
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis, La traducción de los discursos de la política educativa en la cotidianeidad de dos escuelas municipales chilenas: La metáfora médica como vía de análisis
Felipe Acuña; Universidad de Chile - Jenny Assaél; Universidad de Chile - Paulina Contreras; Universidad de Chile - Belén Peralta; Universidad de Chile

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Enlaces:	El presente trabajo busca contribuir a la reflexión y el análisis crítico sobre la política educativa actual. El objetivo del artículo es analizar la traducción de los discursos de la política educativa neoliberal chilena en las comunidades educativas. Se trabajó…
Fecha:	2014-01-15
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Choice of school in poor neighborhoods: Results from a qualitative study, La elección de escuela en sectores pobres: Resultados de un estudio cualitativo
Claudia Córdoba; Universidad de Santiago de Chile

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Enlaces:	One of the assumptions on which our system of subsidy per student is based is that families choose school according to their quality. To study how this assumption works in poor neighborhoods, we conducted twenty-six group interviews with mothers that…
Fecha:	2014-01-15
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Aspiraciones y expectativas ocupacionales de los pescadores artesanales merluceros de la región del Bío Bío, Chile, Occupational aspirations and expectations of hake fishermen in the region of bio bio, chile
Marjorie Baquedano; Universidad de Concepción - Juan Carlos Rosas; Universidad de Concepción

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Enlaces:	Este artículo expone un acercamiento a las pautas de movilidad ocupacional de los pescadores dedicados a la extracción de la merluza a través de un análisis cuantitativo de sus aspiraciones y expectativas ocupacionales. La Metodología consideró el uso de datos…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Reflexiones en torno a la masculinidad hegemónica en niños de una escuela rural en Chile, Reflections on hegemonic masculinity in children of a rural school in chile
Mónica Ramírez Pavelic; Universidad Autónoma de Madrid - Sylvia Contreras Salinas; Universidad Complutense de Madrid

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Enlaces:	Este artículo está basado en una investigación realizada con niños de sectores rurales, que viven en una escuela/internado perteneciente a una comunidad rural de la IX región de la Araucanía/Chile. Se utilizó una metodología de tipo cualitativa con grupos de…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Recampesinización en la Argentina del siglo XXI, Repeasantization in the argentina of the 21st century
Diego Dominguez; Universidad de Buenos Aires

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Enlaces:	Se desenvuelven en el país situaciones donde las familias del campo deciden permanecer en sus lugares o recrearse en otros nuevos a partir de la producción directa, bajo condiciones tecnológicas que buscan escapar a la dependencia de insumos externos, desplegando…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Los jóvenes de familias tareferas de los barrios periurbanos: ¿La generación del cambio?, The young people from yerba mate harverster’s families: ¿the changing generation?
María Luz Roa; Universidad de Buenos Aires

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Enlaces:	A partir de mediados de la década del ’90 en la provincia de Misiones, Argentina, se generó un proceso de expulsión de asalariados agrícolas residentes en el campo. Dicha población se concentró en la periferia de las ciudades intermedias de…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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10.

Familias rurales y sus procesos de transformación: Estudio de casos en un escenario de ruralidad en tensión, Rural families and their process of transformation: case study in a scenario of tensed rurality
Ana Castro Ríos; Universidad Católica del Maule

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Enlaces:	El mundo rural ha tenido transformaciones a partir de los procesos de modernización y globalización. Sobre la realidad de las familias rurales poco se conoce y en general se hacen aplicaciones, como si tuvieran la misma realidad de las familias…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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11.

La puesta en valor de las montañas: La renovación económica, social y política, The value of the mountains: economic, social, and political renaissance
Elvira Sanz Tolosana; Universidad Pública de Navarra

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Enlaces:	El mundo rural europeo ha experimentado una transformación profunda en las últimas décadas, y dentro de éste y de forma especial las áreas de montaña. Es el resultado de una renovación de las actividades económicas y de los oficios ligada…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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12.

Lo rural y la ruralidad en América Latina: categorías conceptuales en debate, The rural and rurality in latin america: discussion on conceptual categories
Juan Romero Cabrera; Universidad de la República

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Enlaces:	Este artículo analiza la trayectoria conceptual rural - ruralidad, planteando el debate acerca del enfoque de la nueva ruralidad. La dinámica presente del mercado de empleo, de las cadenas agroalimentarias globales, los procesos demográficos impactando en la estructura de la…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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13.

Cohesión social y ordenamiento ecológico en un municipio rural del sureste mexicano, Social cohesion and environmental management in a rural municipality in southeast mexico
María Teresita Castillo León; Universidad Autónoma de Yucatán - Carlos Carrillo; Universidad Autónoma de Yucatán - Rebelín Echeverría; Universidad Autónoma de Yucatán - José Fuentes; Universidad Autónoma de Yucatán

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Enlaces:	Un concepto central de la agenda actual de políticas públicas es la sustentabilidad. Para lograrla se requieren acciones favorecedoras del equilibrio ecológico que contrarresten el desarraigo social generador de comportamientos que no consideran los efectos ambientales a corto/mediano/largo plazo. Por…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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14.

Movimientos sociales rurales y problemática medioambiental: La disputa por la territorialidad, Social rural movements and environmental conflicts: the territorial dispute
Sofia Bowen; Universidad de Chile - Felipe Fabrega Medel; Universidad de Chile - Rodrigo Medel; Universidad de Chile

Formato:
Enlaces:	Las profundas transformaciones socio productivas, específicamente aquellas asociadas al impacto de políticas económicas de carácter global, repercuten en los llamados movimientos sociales rurales. El estudio se orienta en comprender los cambios que estos movimientos han experimentado, haciendo especial énfasis en…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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15.

La regulación cognitiva de la acción en una tarea de construcción colaborativa con bloques, en díadas de niños de entre ocho y doce años, Cognitive regulation of action in a block construction task, in dyads of children between eight and twelve years old
Mariano Andrés Castellaro; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina - Néstor Daniel Roselli; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina

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Enlaces:	En este trabajo se analizó cualitativamente la forma en que díadas integradas por niños de entre ocho y doce años, planificaron cognitivamente las acciones involucradas en la resolución de una tarea colaborativa de construcción con bloques. A tal fin, se…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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16.

Aspectos psicológicos de los problemas de organización de base y su relación con dilemas sociales en una comunidad rural de la costa norte del Perú, Psychological aspects of organization problems and their relation to social dilemmas in a rural community of the peruvian northern coast
Pedro La Barrera; Pontificia Universidad Católica del Perú - Rosa María Cueto; Pontificia Universidad Católica del Perú - Agustín Espinosa; Pontificia Universidad Católica del Perú - Jimena Ferrándiz; Pontificia Universidad Católica del Perú

Formato:
Enlaces:	El estudio es un diagnóstico de los aspectos psicológicos asociados a los problemas de organización que acontecen en una comunidad rural de la costa norte peruana. Para tal fin, se elaboró una investigación de índole cualitativa, donde a través de…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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17.

Hacia la construcción de un modelo comprensivo de análisis de la “situación de inmigración” de mujeres sudamericanas en Chile, Building a comprehensive analytical model of the “immigration situation” of south american women in chile
Leyla Méndez Caro; Universidad Católica del Norte - Manuel Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte

Formato:
Enlaces:	Este trabajo presenta la construcción de un modelo comprensivo de análisis de la “situación de inmigración” a partir de la investigación cualitativa. El desarrollo del estudio contempló tres etapas: Modelo inicial (ensamblaje de material teórico-práctico), modelo emergente intermedio (recolección y…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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18.

Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche, Rural teachers, infancy and adolescence of the Mapuche ethnicity
Guillermo Williamson; Universidad Estadual de Campinas - Isolde Pérez; Universidad de la Frontera - Guillermo Collia; Ministerio de Educación - Francisca Modesto; Corporación CIED - Nilsa Raín; Universidad Autónoma de Madrid

Formato:
Enlaces:	El artículo presenta -sin ánimo de generalizar- opiniones recogidas de profesores y profesoras de escuelas rurales de la Región de La Araucanía respecto de la infancia y adolescencia mapuche y de algunos aspectos de su vida. Desde un estudio exploratorio…
Fecha:	2012-07-26
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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19.

Liderazgo del formador en el área de recursos humanos: Comparativa entre formadores internos y externos, Human resource trainer´s leadership: Internal and external trainers compared
Yamila Silva; Universidad Nacional de Mar del Plata - Antonio del Cerro; Universidad de Barcelona

Formato:
Enlaces:	Los objetivos de esta investigación fueron indagar la presencia de acciones de liderazgo transaccional y transformacional en los incidentes críticos de formadores del área de RRHH y comparar las acciones encontradas en formadores internos y externos. La entrevista de incidentes…
Fecha:	2012-07-26
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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20.

El valor de la cognición y de la afectividad para el análisis psico-colectivo, The value of cognition and affectivity in psycho-collective analysis
Gabriela Rodriguez; Universidad Autónoma del Estado de México - Carlos Juárez; Universidad Autónoma del Estado de México - Maria del Consuelo Ponce; Universidad Autónoma del Estado de México

Formato:
Enlaces:	En el presente documento se delinean los elementos que llevan a considerar la realidad psico-colectiva como hecha de comunicación cotidiana, donde se conjugan los afectos y las cogniciones que le dan sentido. Esta realidad está hecha de comunicación intersubjetiva desde…
Fecha:	2012-07-26
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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21.

Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico y estructura factorial en universitarios chilenos, Psychometric properties and factor structure of Scale of Psychological Well-being in chilean university students
Alex Veliz-Burgos; Universidad Mayor Sede Temuco

Formato:
Enlaces:	El estudio analiza las propiedades psicométricas y la estructura factorial de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (1989) adaptada por van Dierendonck (2004). Se aplicó la escala a una muestra de 691 universitarios chilenos, con una media de 21.4…
Fecha:	2012-07-26
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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22.

Repensar la perspectiva psicosocial sobre el género: Contribuciones y desafíos a partir de las identidades transgénero, Rethinking the psychosocial perspective on gender: Contributions and challenges based on transgender identities
Antar Martínez-Guzmán; Universidad de Colima

Formato:
Enlaces:	Las identidades transgénero plantean importantes desafíos a la perspectiva psicosocial dominante con que se conciben y abordan el sexo y el género. En este artículo se discuten algunas formas en que las identidades transgénero pueden desafiar y rearticular la lógica…
Fecha:	2012-07-26
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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23.

El Talento: Una construcción en y desde la pedagogía dialógica, Talent: A construction in and from dialogic pedagogy
Paola Andreucci; Universidad Diego Portales

Formato:
Enlaces:	En este trabajo se aborda una concepción relacional del talento. Se discute argumentativamente nociones tradicionales del talento y se las contrapone a las relacionales y dialógicas, a objeto de visualizar sus posibilidades y limitaciones en el ámbito pedagógico. En este…
Fecha:	2012-07-26
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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24.

La técnica de análisis de incidentes críticos: Una herramienta para la reflexión sobre prácticas docentes en convivencia escolar, The critical incidents analysis technique: A tool for the reflection of teachers´ practices in school coexistence
Oscar Nail Kröyer; Universidad de Concepción - Jorge Gajardo Aguayo; Universidad de Concepción - Máximo Muñoz Reyes; Universidad de Concepción

Formato:
Enlaces:	Los incidentes críticos son fenómenos que están presentes en toda organización. El análisis de estos incidentes fue convertido en una metodología de trabajo que identifica y reflexiona sobre las perturbaciones más comunes presentes en las aulas. Este artículo describe la…
Fecha:	2012-07-26
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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25.

Violencia escolar en contextos educativos multiculturales: Una aproximación desde los modelos de gestión de la diversidad cultural, School violence in multicultural educational contexts: An approach from models of cultural diversity management
Felipe Jimenez Vargas; Universidad Autónoma de Barcelona

Formato:
Enlaces:	La problemática de la violencia ha cobrado importancia en los contextos educativos multiculturales en el transcurso de los últimos años. En este escenario, desde una perspectiva teórico-analítica, el presente trabajo ofrece una reflexión crítica a partir de la vinculación entre…
Fecha:	2012-07-26
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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26.

Critical analysis of the chilean law of school violence, Análisis crítico de la Ley de Violencia Escolar de Chile
Claudia Carrasco; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Verónica López; Pontificia Universidad Católica de Valparaiso - Camilo Estay; Universidad de Artes y Ciencias Sociales

Formato:
Enlaces:	In 2001 Chile enacted the School Violence Law, after three failed attempts by the legislature. We present here the results of an analysis of this Law, based on critical documentary analysis. Results indicate the exercise of disciplinary power and the…
Fecha:	2012-07-26
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad