1.
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Reflexiones a partir de talleres de juego en distintos contextos Vella, Matías - González, Virginia
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2.
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Simone Weil (José Luis y María Teresa Escartín Trads.). La fuente griega, Trotta, Madrid, 2005. 158 pp. Fernández Deagustini, María del Pilar
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3.
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El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente Volpe, Silvina Alejandra
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4.
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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5.
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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6.
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Articulando investigación, docencia y extensión: algunas experiencias en el campo de la ciencia y la tecnología Roble, M. B. - Cornejo, J. N. - Speltini, Cristina
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7.
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Conocimientos y signos en las <i>Regulae ad directionem ingenii</i> de René Descartes López García, Alejandro
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8.
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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9.
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Fe y conocimiento de sí mismo Ferrari, Maria Luján
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10.
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Reflexiones en la construcción de conocimientos en un contexto de reestructuración: qué y cómo investigar desde una geografía con los pies sobre el campo Búffalo, Luciana
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