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1.
Diseño de guías para prácticas de laboratorio en la carrera de ingeniería eléctrica del campus Kennedy
Carrión Galarza, Diego Francisco
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-06-29
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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2.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention psychosociale en réadaptation physique
Crête, Josianne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2010-10-15
Recurso: Université de Montreal

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4.
Reduction of potential formation of haloacetics acids in natural waters
M'Birek, Chafik - Sentana Gadea, Irene - Cartagena Quinto, Pablo - Rodríguez Pastor, Manuel - Prats Rico, Daniel
Formato: Other
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Fecha: 2010-04-13
Recurso: RUA Docencia

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5.
The effects of the use of blogs on the learning process of sea sports in the framework of higher education
Suárez Llorca, Concepción - Carrasco Embuena, Vicente - Fourcade López, Aurora - Chinchilla Mira, Juan José - Andreu Cabrera, Eliseo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-06-02
Recurso: RUA Docencia

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6.
El género como «nicho»: el caso de la publicidad farmacéutica, Gender as a «niche»: the case of pharmaceutical advertising
Papí Gálvez, Natalia - Cambronero Saiz, Belén - Ruiz Cantero, María Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-03
Recurso: RUA Docencia

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7.
La légitimité d'une éventuelle application de la thérapie germinale humaine : les aspects juridiques et éthiques
Sénécal, Karine
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2008-06-26
Recurso: Université de Montreal

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8.
La modalidad Blended Learning en la enseñanza de la unidad curricular informática: Una experiencia con estudiantes de educación usando Moodle y Facebook, Blended Learning in the teaching of the computer science subject: An experience on the use of Moodle and Facebook with education students
Maita Guedez, Maryianela
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Guía práctica para realizar el Estudio de Impacto Ambiental en una obra civil ejemplarizado en una obra Hidráulica.
Abarca López, César Guillermo
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-06-28
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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10.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey