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Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2013-03-05
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:	Actualmente para implementar mejoras de procesos de software y/o adoptar un estándar o modelo de calidad las organizaciones de desarrollo de software, deben realizar una correcta gestión del conocimiento de los procesos que realizan para el
Fecha:	2014
Recurso:	CIMAT

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Alternativas para compartir conocimiento en Sistemas Multi-agente utilizando el modelo Linda
Tamargo, Luciano H. - Falappa, Marcelo Alejandro - García, Alejandro Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Esta línea de investigación tiene como objetivo analizar el intercambio de conocimiento en sistemas multiagente utilizando áreas de conocimiento compartidas. El proyecto involucra la extensión del modelo Linda, agregando nuevas características a nivel de modelo. En este trabajo se plantea…
Fecha:	2012-09-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-11-20
Recurso:	RUA Docencia

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Estrategias para el desarrollo de la capacidad lingüística
Villanueva Alvarez, Alan

Formato:	Modulo
Enlaces:	a) Párrafo de inicio b) Desarrollo del caso c) Notas de enseñanza. d) Resumen del caso. e) Objetivos de enseñanza. f) Temas relacionados con el caso. g) Planeación de actividades. h) Plan de tiempos. i) Análisis del caso. j) Epílogo…
Fecha:	2012-04-15
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos
Ramirez Montoya, María Soledad - Burgos Aguilar, José Vladimir

Formato:	Modulo
Enlaces:	INTRODUCCIÓN MÓDULO 1: Experiencias de acceso de recursos educativos abiertos 1. Recursos educativos estrictamente abiertos: el movimiento de cultura libre y acceso abierto a la información como marco de referencia para la definición de REA. 2. TEMOA: estudio de…
Fecha:	2012-05-17
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Sistema de gestión para el control interno de inventarios en la empresa Agrorab CÍA. LTDA
Vedga Castillo, Jenny Esperanza

Formato:	Thesis
Enlaces:	La tesis desarrollada a continuación fue concebida por la necesidad de un mayor conocimiento referente a los beneficios de un control interno en el área de inventarios dentro de la empresa AgroRAB Cía. Ltda. y su incidencia a los resultados…
Fecha:	2012-02-24
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

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Hacia una propuesta integradora de sistemas basados en conocimiento y de descubrimiento
Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se formula una propuesta de arquitectura de integración entre sistemas de descubrimiento de conocimiento (adquisición automática) y sistemas basados en conocimiento (sistemas expertos). Se formulan consideraciones sobre la viabilidad de implementación de dicha arquitectura en función de…
Fecha:	2012-10-09
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) en estudiantes de secundaria.
Alvarez, Karla - Castillo, Adriana - Gonzalez, Angelica - Méndez, Gabriela - Cervantes, Jessica

Formato:	Curso
Enlaces:	Evaluación diagnóstica Información general Tema 1. ¿Qué significa la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación? Tema 2. ¿Por qué es relevante que adquiera la competencia uso de las Tecnologías de la Información…
Fecha:	2012-12-14
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La comprensión de discursos se entiende como un proceso interactivo que requiere por parte del lector la activación de una cantidad considerable de conocimiento previo a fin de generar las inferencias que han sido previstas por el autor del discurso.…
Fecha:	2012-04-04
Recurso:	RUA Docencia