En el ciclo <i>Archivos del Centenario</i>, con la conducción de Roberto Larraya y la producción periodística de Damián Toschi, acude al estudio de la Radio el historiador, escritor y docente Sergio Pujol. Repasan la carrera de Pujol, especialmente su producción…

Tesis presentada a la Facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana. Región Xalapa.

Esta investigación tiene como finalidad principal “conocer, comprender y analizar los alcances de la presencia femenina en cursos de Formación Profesional Ocupacional (FPO) de las mujeres españolas y las condiciones, obstáculos y elementos favorecedores de esta participación en la incorporación…

El presente trabajo consiste en una propuesta metodológica de análisis estilístico - funcional de la categoría sociolingüística Texto en la didáctica de los ejes temáticos del tema I de la asignatura Metodología de la Investigación Social: “El conocimiento científico, las…

Este trabajo describe el curso Análisis y Comprensión de Problemas que dicta el Departamento de Ciencias e Ingeniería de la Computación desde el año 2002 para ingresantes a las carreras ofrecidas por dicha unidad académica. La propuesta se orienta a…

Los Proyectos de Explotación de Información tienen por objetivo la transformación de los datos que recopila el proceso de negocio, en conocimiento útil para la toma de las decisiones. Los procesos asociados a los proyectos tradicionales de construcción de software…

Metodología de la Investigación Científica en el campo del Derecho se trata de una interesante compilación de reflexiones metodológicas desde el campo jurídico. Uno de los rasgos más valiosos tal vez se halle en que todos los artículos partan de…

Descripción completa.

El proyecto realizado trata sobre la readecuación de una edificación ya existente, que sirve como vivienda, para convertirla en un Centro de Tratamientos médicos para enfermedades de la piel. La finalidad de la propuesta, es contar en la ciudad con…

Los recursos pedagógicos mediados por la tecnología evolucionaron de tal manera que dejaron de lado el modelo aprendiz-maestro, creando contextos más flexibles en distintas comunidades de aprendizaje e impulsando estrategias donde y cuando el aprendiz lo requiera. Por otro lado,…