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1.
Borago officinalis L. Ficha botánica de interés apícola en Venezuela, No. 1 Borraja
Vit Olivier, Patricia
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Fecha: 2005-11-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Lippia alba N.E.Br. Ficha botánica de interés apícola en Venezuela, No. 2 Cidrón
Vit Olivier, Patricia - Silva, Bladimiro - Meléndez G., Pablo
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Fecha: 2005-11-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values.
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Los cincuenta años de la Escuela de Humanidades y los cuarenta y siete de la Facultad de Humanidades y Educación (1958)., Fiftieth anniversary of Humanistics School and forty-seventh anniversary of humanistics and Education Faculty (1958).
Tallaferro, Julio
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Fecha: 2006-06-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Efectos de la memorización en la práctica escolar cotidiana de la enseñanza geográfica., Effects of memorization in daily school practices in teaching geography.
Santiago Rivera, José Armando
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Presentación..., Presentation.
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Cartografía de las representaciones de la globalización en textos de geografía de enseñanza media., Cartography of representation of globalization in geography texts in teaching middle school.
Hollman, Verónica
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
El diálogo, la supervisión crítica y los roles en el proceso de orientación pedagógica., Dialog, critical counselling and roles in the pedagocial orientation´s process.
Pestana, Nancy
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
La labor educativa en la sociedad del siglo XXI., The educational task of society in the 21st century.
Vilera de Girón, Aliria
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation.
de Amézola, Gonzalo
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela