Fecha:"2014" |
Fecha:"2000" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"2011" |
Idioma:"Español" |
Repositorio:"Psicoperspectivas: individuo y sociedad" |
Liderazgo, formación previa al cargo directivo, Formación en contexto laboral, agenda de aprendizaje profesional | (1) |
No aplica | (1) |
cuasi-etnografía; etnografía; tiempo; trabajo de campo; descripción densa; teoría del actor-red | (1) |
formación de investigadores; comunidad de práctica; etnografía; historia de vida | (1) |
indigenous; intercultural experience; students; university; inclusion | (1) |
Más... |
1.
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Tiempo mínimo-conocimiento suficiente. La cuasi-etnografía sociotécnica en psicología social Carlos Enrique Silva Ríos; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona - César Jesús Burgos Dávila; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona
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2.
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Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education, Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior Mary Arancibia; Universidad de Valparaíso - Daniela Guerrero; Universidad de Valparaíso - Victoria Hernández; Universidad de Valparaíso - María Maldonado; Universidad de Valparaíso - Daniela Román; Universidad de Valparaíso
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3.
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Liderazgo Directivo: Claves para una Mejor Escuela Stephen Anderson
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4.
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Aprendizajes y desafíos para la formación de líderes intermedios Simón Rodriguez; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Valeria Pinto - Sergio Galdames
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La investigación cualitativa de la vida cotidiana. Medio para la construcción de conocimiento sobre lo social a partir de lo individual Margarita Villegas - Fredy Enrique González
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