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Aproximadamente 452 registro(s) hasta el momento: (conocimiento)

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Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Desde una postura constructivista, aprender significa construir estructuras de conocimiento. Para promover situaciones de aprendizaje constructivista los ambientes deben poseer facilidades para la construcción de conocimiento y para la participación activa del alumno en el desarrollo de ese proceso. La…
Fecha:	2012-11-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Patrones de diseño para mundos virtuales orientados a objetos (MOO’s)
Martínez, Fernando Carlos - Miguez, Alejandro Abel - Fernandez, Alejandro - Díaz, Alicia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los patrones de diseño describen problemas que ocurren repetidamente y presentan una capa de solución para dicho problema, de manera tal que pueden ser usados en varias ocasiones en diferentes contextos y aplicaciones. Los patrones permiten amplio reuso de arquitecturas…
Fecha:	2012-11-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Visualización de Grafos
Martig, Sergio R. - Castro, Silvia Mabel

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El dibujado de grafos direcciona el problema de visualizar información estructural o relacional construyendo representaciones visuales geométricas de grafos o redes que son los modelos subyacentes en una gran cantidad de datos abstractos. La generación automática del dibujo de un…
Fecha:	2012-10-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	Tesis de Maestria
Enlaces:	Reporte del Proyecto Terminal de Aplicación Innovadora del Conocimiento presetado a la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana, Región Córdoba-Orizaba.
Fecha:	2014-05-13
Recurso:	Universidad Veracruzana

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Platón, el saber y la reminiscencia
Vargas Pérez, Alberto

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Formato:	Trabajo Recepcional
Enlaces:	Tesis presentada a la Universidad Veracruzana. Región Coatzacoalcos-Minatitlán.
Fecha:	2014-11-10
Recurso:	Universidad Veracruzana

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La formación de técnicos en disciplinas turísticas
Domínguez Nakayama, Lía

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:ar-repo/semantics/artículo, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	En el presente trabajo se pretende realizar, tomando datos de diferentes campos de conocimiento aportantes del turismo y, de la educación, un razonamiento tendiente a encontrar niveles de correspondencia entre las competencias necesarias para el trabajo en el mundo del…
Fecha:	2000
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:ar-repo/semantics/documento de conferencia, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Enlaces:	La intención de este trabajo es analizar una de las modalidades a través de la cual la universidad puede transformarse en un elemento decisivo en el desarrollo de la dinámica productiva: la transferencia de conocimientos a las PYMES a través…
Fecha:	2000
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:	Actualmente para implementar mejoras de procesos de software y/o adoptar un estándar o modelo de calidad las organizaciones de desarrollo de software, deben realizar una correcta gestión del conocimiento de los procesos que realizan para el
Fecha:	2014
Recurso:	CIMAT

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10.

Formato:	text (thesis)
Enlaces:	Se presenta el diseño de un Sistema Tutorial Inteligente, independiente del dominio particular de enseñanza, para la ayuda de alumnos con necesidades educativas especiales. Se trabaja con dos tipos de NEE: Síndrome de Down y dislexia. La adaptación del sistema…
Fecha:	2000
Recurso:	Dialnet (Tesis)