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1.
Representing commonsense knowledge using Answer Set Programming
Maximova Todorova, Yana
Formato: Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
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Fecha: 2006-12-15
Recurso: CIRIA

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2.
The Use of Social Media Technologies to Create, Preserve, and Disseminate Indigenous Knowledge and Skills to Communities in East Africa
Owiny, Sylvia A.; The Pennsylvania State University - Mehta, Khanjan; The Pennsylvania State University - Maretzki, Audrey N.; The Pennsylvania State University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2014-01-15
Recurso: International journal of communication

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3.
Can schools realize the learning potential of knowledge management?
Bains, Alan - Parkes, Robert John
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2006-06-15
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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4.
Training may affect primary care staff access to the biomedical electronic evidence base
Brown, Marcy L.; West Penn Hospital - Forbes Campus
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-03-15
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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5.
A multi-dimensional description of Chilean inmates, Descripción multidimensional de la población carcelaria chilena
Elizabeth León-Mayer; Universidad Nacional de La Plata - María Soledad Cortés; Gendarmería de Chile - Jorge Folino; Universidad Nacional de La Plata
Formato:
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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6.
Processes of production of gender subjectivity in academic work: Times and spaces from feminine bodies, Procesos de producción de subjetividad de género en el trabajo académico: Tiempos y espacios desde cuerpos femeninos
Soledad Martínez-Labrín; Universidad del Bío Bío - Bruno Bivort-Urrutia; Universidad del Bío-Bío
Formato:
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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7.
Use and access of grey literature in special libraries may be hindered by lack of visibility and cataloguing
Hook, David; MDA
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-03-15
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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8.
Judgmental, organic, corporative: Reflections on the responsibilities and social functions of academic intellectual work, Críticos, orgánicos, corporativos: Reflexiones sobre las responsabilidades y funciones sociales del trabajo intelectual universitario
Diego Fonti; Universidad Católica de Córdoba
Formato:
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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9.
Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education, Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior
Mary Arancibia; Universidad de Valparaíso - Daniela Guerrero; Universidad de Valparaíso - Victoria Hernández; Universidad de Valparaíso - María Maldonado; Universidad de Valparaíso - Daniela Román; Universidad de Valparaíso
Formato:
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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10.
The majority of library clients still use person-to-person interaction when asking reference questions
Lewis, Suzanne Pamela; Health Librarian
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
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Fecha: 2006-03-15
Recurso: Evidence based Library and Information practice