| No aplica | (1065) |
| Revistas | (427) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (172) |
| Ciencias Informáticas | (165) |
| Educación | (138) |
| Más... |
| Revistas UNAM | (1211) |
| Unversidad Nacional de La Plata | (643) |
| Universidad de los Andes Venezuela | (548) |
| Universidad Técnica de Ambato | (438) |
| RUA Docencia | (417) |
| Más... |
|
1.
|
Algunos vasos indígenas de las márgenes del Paraná inferior Iribarne, Eva
|
|
2.
|
Manual de reconocimiento de Cercarias con una introducción al
conocimiento de los Digeneos Martorelli, Sergio Roberto
|
|
3.
|
Valoración de un sistema de coordinación y orientación de las prácticas presenciales incluidas en los nuevos planes de estudio para la mejora del rendimiento académico en el marco universitario Sentana Gadea, Irene - Gutiérrez Mozo, Yolanda - Llorca Schenk, Juan - Sentana Cremades, Eloy
|
|
4.
|
DIFUSIÓN DE SERVICIOS TURÍSTICOS Y SU IMPACTO EN LA DEMANDA TURÍSTICA DEL CANTÓN PÍLLARO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA Constante Mejía, Diana Cristina
|
|
5.
|
Los límites del conocimiento Tejeda Moreno, V. Antonio
|
|
6.
|
Using communication strategies to improve the oral skills of a basic level group of students from the language Center Orizaba at the University of Veracruz Soler Rojas, Adrián Martín
|
|
7.
|
Imagen del presidente; Identificación partidista; Opinión acerca de la ley de transparencia y acceso a la información; Opinión y conocimiento acerca de la ley federal para prevenir y eliminar la discriminación Oficina de la Presidencia de la República Mexicana
|
|
8.
|
Impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual: estrategias de medición Estébanez, María Elina
|
|
9.
|
Plan de Proyecto para La transición de los Procesos de Pagos de Impuestos de Brasil a Costa Rica en la Compañía ABC Vargas Rivas, Ismael
|
|
10.
|
EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR, DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ELEMENTAL DE LA ESCUELA "ESPEJO" DE LA CIUDAD DE QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA Carrera Villacís, Verónica Fernanda
|
