1.
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¿Qué esperamos de la formación docente? Camblong, Ana |
2.
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The protection of historical rural lands-capes in Italy, La salvaguarda de los paisajes histórico-rurales en Italia Aguilar Prieto, Berenice; Facultad de ArquitecturaUniversidad Nacional Autónoma de México
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3.
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Un análisis de los condicionantes que facilitan el aprendizaje significativo. El caso de la enseñanza de Introducción a la Economía en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales -UNMdP- Actis Di Pasquale, Eugenio |
4.
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The frenzy of living between the walls of knowledge. An interview with architect and Argentinean historian Ramón Gutiérrez, El delirio de vivir entre los muros del conocimiento. Entrevista con el arquitecto e historiador argentino Ramón Gutiérrez San Martín Córdova, Ivan; Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
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5.
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Desarrollo de una Herramienta para dar Soporte a la Extracción del Conocimiento Táctico en las Pymes de Desarrollo de Software Uribe Devora, Guadalupe
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6.
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Concentración de metales pesados en la tortuga negra, Chelonia mydas en Baja California Sur VERONICA AURIOLES LOPEZ
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7.
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GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y COOPERACIÓN TRANSFRONTERIZA: EL CASO DEL PARQUE TECNOLÓGICO ITAIPÚ - PARAGUAY 2009-2014 GISELE MORINIGO VEILUVA
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8.
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Administración del Conocimiento en Mejora de Procesos de Desarrollo de Software: Integración de las Ontologías de Six Sigma, CMMI-DEV v. 1.3 y SWEBOK 2004 Gaytán Solís, José Eduardo Guadalupe
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9.
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Las redes de conocimiento en el desarrollo de la biotecnología azul: Un análisis desde las actividades acuícolas en Ensenada, Baja California MINERVA CELAYA TENTORI
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10.
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Efecto de las acilo homoserina lactonas en la fijación de nitrógeno y solubilización de fosfato inorgánico en bacterias aisladas de la rizósfera de los mangles Avicennia germinans y Laguncularia racemosa MARIA CLAUDIA VILLICAÑA TORRES
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