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1.
Categorizing implicative dilemmas in patients with anxiety disorder: A study using the Kelly Grid technique, Categorización de dilemas implicativos en pacientes con trastornos de ansiedad: Un estudio utilizando la Técnica de la Rejilla de Kelly
Pablo Herrera; Pontificia Universidad Católica de Chile - Mariana Krebs - Luz María González; Pontificia Universidad Católica de Chile - Saúl Zúñiga; Pontificia Universidad Católica de Chile - Javiera Troncoso - Francisca Melis; Pontificia Universidad Católica de Chile
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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2.
Judgmental, organic, corporative: Reflections on the responsibilities and social functions of academic intellectual work, Críticos, orgánicos, corporativos: Reflexiones sobre las responsabilidades y funciones sociales del trabajo intelectual universitario
Diego Fonti; Universidad Católica de Córdoba
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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3.
Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education, Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior
Mary Arancibia; Universidad de Valparaíso - Daniela Guerrero; Universidad de Valparaíso - Victoria Hernández; Universidad de Valparaíso - María Maldonado; Universidad de Valparaíso - Daniela Román; Universidad de Valparaíso
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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4.
Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis, La traducción de los discursos de la política educativa en la cotidianeidad de dos escuelas municipales chilenas: La metáfora médica como vía de análisis
Felipe Acuña; Universidad de Chile - Jenny Assaél; Universidad de Chile - Paulina Contreras; Universidad de Chile - Belén Peralta; Universidad de Chile
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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5.
Choice of school in poor neighborhoods: Results from a qualitative study, La elección de escuela en sectores pobres: Resultados de un estudio cualitativo
Claudia Córdoba; Universidad de Santiago de Chile
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Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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6.
Editorial
Amalia Boyer; Pontificia Universidad Javeriana
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Fecha: 2007-12-12
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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7.
The philosophical programme of the early Heidegger. (About the lectures of 1919. The idea of philosophy and the problem of the conception of the world). [Spanish], El programa filosófico del joven Heidegger. (En torno a las lecciones de 1919. La idea de la filosofía y el problema de la concepción del mundo).
Jesús Adrián Escudero; Universidad Autónoma de Barcelona
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Fecha: 2007-12-12
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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8.
Heidegger and the Christianity of Saint Paul and Saint Agustin. [Spanish], Heidegger y el cristianismo de San Pablo y San Agustín.
Francisco de Lara López; Universidad Industrial de Santander
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Fecha: 2007-12-12
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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9.
The concept of lack in Martin Heidegger. [Spanish], El concepto de cercanía en Martin Heidegger.
Alfredo Rocha de la Torre; Universidad del Norte
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Fecha: 2007-12-12
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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10.
Do we reason when we when we think we reason of think? [Spanish], ¿Razonamos cuando pensamos que razonamos o pensamos?.
David Miller; The University of Warwick
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Fecha: 2007-12-12
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte