La cultura Occidental ha ido descubriendo paulatinamente la importancia de la noción de persona y de su dignidad humana. Este concepto que tuvo su origen en la teología hasta insertarse en el campo jurídico (el Derecho Constitucional, Civil, Penal, Administrativo…

2009

The creation of a stone fruit, pear and citrus integrated pest management (IPM) interdisciplinary network (entomology, and field and post-harvest pathology) to strengthen the exchange of knowledge and experiences of participating working groups is proposed; emphasizing on the development of…

Objetivos: Evaluar el impacto educativo de una actividad escolar dirigida a mejorar los conocimientos básicos necesarios para la prevención de la malaria en una población escolar perteneciente a una comunidad endémica para esta enfermedad.
Material y Métodos: Se diseño un…

The object of this work was to verify the utility of a level IV fugacity model to simulate the environmental fate of the insecticide carbofuran when employed in the cultivation of irrigated rice. The model simulated the dynamic distribution of…

Due to the imminent creation of the degree "Building Engineer", it has been thought appropriate to verify if the criteria set by the EHEA is being applied to the subject of "Construction of Non-structural Elements" in the third year of…

Descripción completa.

Research, development and technological innovation (RD&I) companies promote inter- and intra-organizational interactions based on the formation of research nets. This arrangement prioritizes the use of competencies of both people and institutions, stimulating the generation of new knowledge and competencies, and…

Las ciudades como objetos de conocimiento interdisciplinar se pueden
interpretar como constructos teóricos susceptibles de caracterización y
personalización. Es así que el término identidad ha sido comúnmente asociado
al de ciudad, entendiendo la identidad urbana como el resultado de una

El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación “Los jóvenes frente a la Historia” dirigido por Luis Cerri y Gonzalo de Amézola, cuyo objeto es abordar el estado actual de la enseñanza y del aprendizaje de la Historia en…