El razonamiento no trivial a partir de premisas contradictorias es reconocido actualmente como una de las necesidades principales de los sistemas inteligentes, como por ejemplo en los sistemas expertos, planificadores y diagramadores autónomos de tareas y sistemas de diagnóstico. Esta…

Las teorías científicas pueden considerarse como extensiones de las teorías lógicas, en las que se incorpora un conjunto heterogéneo y posiblemente inconsistente de conocimiento tentativo (leyes empíricas, conjeturas, hipótesis auxiliares, etc.) Dicho conocimiento está organizado por medio de una jerarquía…

Se ofrece un sistema argumentativo que permite razonar temporalmente con las nociones de instante e intervalo. Anteriores propuestas [AS94] y [FA94], sólo podían ser utilizados o bien con instantes o con intervalos. Además, se analiza el problema que introduce el…

Tradicionalmente la universidad en Argentina ha cumplido simultáneamente una función de formación político ciudadana de las elites dirigentes y la capacitación de los recursos humanos necesarios para el desarrollo. Sin embargo, en los últimos años se ha expandido una tendencia…

El acceso a todo conocimiento nuevo en cualquier área, se facilita logrando conectar lo nuevo con lo viejo y lo simple con lo complejo. En el caso particular de la tecnología de orientación a objetos, esas conexiones se potencian si…

Aunque los temas de ética y de responsabilidad social tienen un cierto carácter intangible, no pueden dejarse a la buena voluntad de las personas; pueden y deben gestionarse. Nace de esta manera el concepto de Gestión Ética y Socialmente Responsable…

En el marco general de nuestros estudios que buscan entrelazar la arquitectura, la enseñanza y la política en los espacios de la universidad argentina entre los años 1955 y 1976, se detectan ciertas relaciones en el ámbito académico local y…

La mayoría de dirigentes políticos y patronales se han encargado de difundir ampliamente la concepción de que la escuela debe estar al servicio de la competencia económica y por lo tanto debe estar cada vez más ligada al mundo empresarial.

El objetivo central de esta línea de investigación consiste en proponer distintas metodologías formales para representar el conocimiento en diversos sistemas argumentativos.
Como todo sistema simbólico, los sistemas argumentativos emulan el proceso de razonamiento como una manipulación dediversos símbolos. Esto…

Dada una base de conocimiento temporal para modelar las creencias de un agente racional sobre un mundo dinámico, surge la necesidad de revisar sus creencias. En [SA95], se utilizó una base de conocimiento temporal destinada a representar el conocimiento de…