En este proyecto daremos las bases para la investigación y el desarrollo del proceso de Descubrimiento de Conocimiento en Bases de Datos con Ontologías. La principal motivación para la inclusión de ontologías en dicho proceso es la necesidad de incluir…

Recientemente en México, se ha argumentado que viviendo ya en la "sociedad del conocimiento", los estudiantes tendrían en las computadoras un "mundo de información" disponible para lograr un mejor aprendizaje y los maestros el medio por excelencia para revolucionar sus…

Parte del conocimiento y la comprensión que poseemos de las sociedades del mundo antiguo procede del análisis de los textos literarios. El eje estructurador es el derrumbe de los valores y las instituciones que organizaron la vida quienes habitaron el…

En un contexto educativo, hay esencialmente dos modos de aprovechar la capacidad de proceso y almacenamiento de una computadora: a) producir sistemas basados en el conocimiento (tales como servicios de Internet WWW, enciclopedias multimedia, etc.) en los que el usuario…

La utilización de plantas como biorreactores, en la producción de proteínas de interés, como vimos en secciones anteriores, presenta como principales inconvenientes que los niveles de acumulación logrados hasta ahora son muy bajos (menos de 1% de la proteína soluble…

Se podría pensar que la innovación es un proceso irregular que no se puede sistematizar. Hay organizaciones que no lo consideran de este modo, e intentan asegurar una gestión regular en el proceso de innovación. Sin embargo esta gestión no…

Los objetivos generales que plantea este libro son sentar las bases teóricas para la integración de las ciencias naturales y humanas, a partir de la construcción de una nueva epistemología que contemple la inclusión del sujeto en la generación del…

El proyecto de investigación “Técnicas de Inteligencia Computacional para el Diseño e Implementación de Sistemas Multiagentes”, del Departamento de Ciencias de la Computación, U.N.Co., tiene por objeto estudiar Sistemas Multiagentes (SMA) desde diferentes aspectos. Por un lado, se analiza al…

Si la tecnología fuera considerada en la Educación a Distancia como ciencia aplicada, esto equivaldría a reducirla a un conjunto de “reglas tecnológicas”; a su vez, las reglas tecnológicas serían consecuencias deducibles de las “leyes científicas” y, por lo tanto,…

Constructivismo se ha convertido en una palabra de moda que recorre los salones y pasillos de las instituciones escolares. Hoy en día la mayoría de los docentes, se dice constructivista, sin embargo “no es oro todo lo que reluce ni…