Inglés--Estudio y enseñanza (Superior) | (11) |
info:eu-repo/classification/cti/1 | (11) |
info:eu-repo/classification/cti/5 | (11) |
Gestión de proyectos | (7) |
Teoría del conocimiento | (7) |
Más... |
Dialnet (Tesis) | (68) |
Universidad Veracruzana | (60) |
Instituto Tecnológico de Costa Rica | (15) |
Revistas UNAM | (14) |
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP | (11) |
Más... |
1.
|
Conocimiento tradicional de Asclepia ovata para la elaboración del "Chicti" en la comunidad de San Andrés Payuca, Coyuaco, Puebla Mejía Contreras, Miguel Angel
|
2.
|
Providing after-school assitance using the Web Conferencing Toll Adobe Connect Cruz Ramos, María de los Milagros
|
3.
|
Enhancing students’ engagement and motivation in writing: the case of High School Students in Xalapa Cuevas Barradas, Ivonne Yajaira
|
4.
|
Desarrollo de una Herramienta para dar Soporte a la Extracción del Conocimiento Táctico en las Pymes de Desarrollo de Software Uribe Devora, Guadalupe
|
5.
|
Inventarios Herpetofaunísticos de México: Avances en el Conocimiento de su Biodiversidad.
|
6.
|
Multimodalidad y calidad educativa: Los retos de la construcción deconocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital Fernández‐Cárdenas, Juan Manuel
|
7.
|
GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y COOPERACIÓN TRANSFRONTERIZA: EL CASO DEL PARQUE TECNOLÓGICO ITAIPÚ - PARAGUAY 2009-2014 GISELE MORINIGO VEILUVA
|
8.
|
Elaboración del manual de actividades para aplicar el método integral para iniciar los procesos de lecto escritura en los niños y niñas de segundo año de Educación Básica del centro educativo Antonio Granda Centeno de la parroquia Río Blanco del cantón Morona provincia de Morona Santiago, año lectivo 2011-2012 León Matute, Talita Marlene - Ortiz Coronel, Edison Genaro
|
9.
|
Sistemas dinámicos y aplicaciones Ferrari, Mariano - Urriza, José M. - Bonfili, Paola - Pérez, Cecilia - Saavedra, Estela A. - Roberts, Diana I. - Soulier, Sonia M.
|
10.
|
Reflexiones en la construcción de conocimientos en un contexto de reestructuración: qué y cómo investigar desde una geografía con los pies sobre el campo Búffalo, Luciana
|