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1.
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¿Qué esperamos de la formación docente? Camblong, Ana |
2.
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The protection of historical rural lands-capes in Italy, La salvaguarda de los paisajes histórico-rurales en Italia Aguilar Prieto, Berenice; Facultad de ArquitecturaUniversidad Nacional Autónoma de México
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3.
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The frenzy of living between the walls of knowledge. An interview with architect and Argentinean historian Ramón Gutiérrez, El delirio de vivir entre los muros del conocimiento. Entrevista con el arquitecto e historiador argentino Ramón Gutiérrez San Martín Córdova, Ivan; Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
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4.
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Desarrollo de una Herramienta para dar Soporte a la Extracción del Conocimiento Táctico en las Pymes de Desarrollo de Software Uribe Devora, Guadalupe
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5.
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Estado actual del conocimiento sobre la nutria neotropical (Lontra longicaudis annectens) en el estado de Durango, México Charre Medellin, Juan Felipe
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6.
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Conocimiento actual sobre la nutria neotropical (Lontra longicaudis annectens) en el estado de Durango, México Charre-Medellín, Juan F.; Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo - López-González, Celia; Instituto Politécnico Nacional - Lozano, Abraham; Instituto Politécnico Nacional - Guzmán, Ana Fabiola; Instituto Nacional de Antropología e Historia
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7.
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EL PRINCIPIO DE INTEGRACION COLABORATIVA DEL CONOCIMIENTO EN EL SISTEMA JURIDICO PARA LA TOMA DE DECISIONES SOBRE EL ACCESO Y/O APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES VERA MORALES, LUIS REYNALDO
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8.
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Training elementary school young learners on the use of communication strategies: an action research project Cerón Martínez, Tania Paulina - Ronzón Montiel, Gloria Josefina
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9.
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Especie nueva de Triumfetta (Tiliaceae) en el bosque mesófilo de montaña de Oaxaca, México Gual-Díaz, Martha; Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO) - Chiang, Fernando; Instituto de Biología, Universidad Nacional Autónoma de México - Chiang, Fernando; Instituto de Biología, Universidad Nacional Autónoma de México
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10.
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Moving from a book based course to Project Based Learning Díaz Oviedo, Heidy Yelní
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