1.
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Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique Saulnier-Beaupré, Karine
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2.
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Le care invisible :
genre, vulnérabilité et domination Hamrouni, Naïma
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3.
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Des relations entre les structures musicales et les contextes sociaux dans un répertoire de "sessions" instrumentales irlandaises Verron, Damien
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4.
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Étude des moteurs de développement en Chine rurale et ethnique Brodeur, Julie
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5.
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Visions d’État : deux systèmes d'informations géographiques dans la « gouvernance » Sibille, Bastien
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6.
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Perceptions et attentes d’enseignants du primaire et de parents d’élèves à risque à l’égard de la collaboration école-famille dans l’élaboration des plans d’intervention Pagé, Céline
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7.
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L’asphyxie en médecine légale : une étude rétrospective de six ans sur les suffocations non-chimiques au Québec Boghossian, Elie
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8.
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L’assistance médicalisée pour mourir demandée dans le cadre des soins de fin de vie : enjeux d’une éthique réflexive et critique pour l’humanisation de la mort Nkulu Kabamba, Olivier
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9.
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Métaphores conceptuelles en traduction médicale et cohérence Vandaele, Sylvie
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10.
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Utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation
Validation d’un questionnaire et proposition d’un modèle Ramdé, Jean
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