1.
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DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS PARA LA CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA DE LA UNIVERSIDAD CRISTIANA LATINOAMERICANA LLERENA POVEDA, VERÓNICA DEL CARMEN
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2.
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INCIDENCIA DEL USO DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL TALLER DE ARQUITECTURA DEL PC, EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALEXANDER WANDEMBERG INTERNACIONAL DE LA CIUDAD DE QUITO EN EL AÑO LECTIVO 2009 - 2010 CHICAIZA BONILLA, MARCELO VINICIO
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3.
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INCIDENCIA DEL USO DE SOFTWARE EDUCATIVO SOBRE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO NACIONAL TÉCNICO “REPÚBLICA DEL PERÚ”, DE LA CIUDAD DE MACHALA, EN EL AÑO LECTIVO 2010 – 2011 GÓMEZ MONTOYA, DIANA YADIRA
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4.
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La adopción de prácticas de gestión del conocimiento y su relación con las políticas de recursos humanos: análisis de casos en empresas valencianas Domínguez Santiago, Mildred; Universidad del Norte, Barranquilla - Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Córdoba. Colombia
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5.
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La econometría aplicada al conocimiento educativo de Ibarrola,María
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6.
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo; Universidad de Los Angeles, Estados Unidos
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7.
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, Aproximación al planteamiento epistemológico de Jean Piaget Y Fritjof Capra Vargas Porras, Alicia E.
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8.
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Carta de los Derechos Civiles de las Sociedades del Conocimiento MUNDIAL, CUMBRE
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9.
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El mito de la caverna como acercamiento a las necesidades de conocimiento e información Calva González, Juan José; Instituto de Investigaciones Bibliotecológicasy de la Información
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10.
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El mito de la caverna como acercamiento a las necesidades de conocimiento e información Calva González,Juan José
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