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Recurso libre 
1.
La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire
Varin, Joëlle
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-10-09
Recurso: Université de Montreal

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2.
Des relations entre les structures musicales et les contextes sociaux dans un répertoire de "sessions" instrumentales irlandaises
Verron, Damien
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-08-21
Recurso: Université de Montreal

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3.
Soft Surveillance: The Growth of Mandatory Volunteerism in Collecting Personal Information “Hey Buddy Can You Spare a DNA?”
MARX, Gary T.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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4.
L’influence des médias électroniques sur la formation de l’opinion publique : du mythe à la réalité
LANGELIER, Richard
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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5.
What’s so Special About Cyberspace Reflections on Elkin-Koren And Salzberger
MACKAAY, Ejan
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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6.
Paradigm Shift in European Intellectual Property Law? From Microsoft to Linux
GUILBAUT, Lucie
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal

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7.
Web2.0, knowledge sharing and privacy in E-learning
Hage, Hicham
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-04-20
Recurso: Université de Montreal

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8.
Le mouvement du commerce équitable et la Convention sur la Diversité Biologique
Johnson, Pierre
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-07-07
Recurso: Université de Montreal

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9.
Intervenir auprès des jeunes au Québec: sociologies implicites
Brum Schäppi, Paula
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-02-23
Recurso: Université de Montreal

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10.
Quatre élements dans la musique d'Alexander Pozdnyakov
Pozdnyakov, Alexander
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-03-26
Recurso: Université de Montreal