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1.
Gender Stereotyping in Early Childhood: Knowledge, Endorsement, and Perception of Parental Attitudes
Halkett, Ashley
Formato: Princeton University Senior Theses
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Fecha: 2013-07-19
Recurso: Universidad de Princenton

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2.
HMM Beats
Ryan, Daniel
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-26
Recurso: Universidad de Princenton

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3.
A Puzzle Solving Robot
Felser, Adlai
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-30
Recurso: Universidad de Princenton

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4.
Ontological commitments in FunGramKB, Criterios ontológicos en FunGramKB
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-05-03
Recurso: RUA Docencia

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5.
Older people in unfamiliar environments: Assimilating a multi-disciplinary literature to a planning problem
Spaul, Martin - Hockey, Ann
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-05
Recurso: Anglia Ruskin University

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6.
In silico analysis of mitochondrial proteins
Shen, Yaoqing
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-05-31
Recurso: Université de Montreal

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7.
Employers' perspectives of competencies and attributes of physiotherapy graduates: an exploratory qualitative study
Sole, Gisela - Claydon, Leica S. - Hendrick, Paul - Hagberg, Jennifer - Jonsson, Jonas - Harland, Tony
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-20
Recurso: Anglia Ruskin University

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8.
English as an academic lingua franca
Faber, Pamela
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-05-25
Recurso: RUA Docencia

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9.
Rethinking logics and regimes of geo-economics: national competitiveness in the borderless global knowledge
Uttam, Jitendra
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-02-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey