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1.
CÓDIGO, Soluciones Integrales Una propuesta de campaña interna y externa para mejorar la comunicación en la empresa.
Terán López, Karla Andrea
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-08-23
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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2.
Práctica reflexiva y profesiones de ayuda, Reflective practice and helping professions
Sicora, Alessandro
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-02-12
Recurso: RUA Docencia

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3.
El aprendizaje significativo en la enseñanza superior: una experiencia con documentales, Meaningful learning in higher education: an experience using documentaries, L’Apprentissage significatif dans l’enseignement supérieur : une expérience avec des documentaires
Picazo Muntaner, Antoni
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
BBR : Brazilian Business Review
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Un análisis curricular de contenidos ambientales: decisiones sobre enfoques y valoraciones sociales, A curricular analysis with an environmental content: decisions about social reviews and approaches
Gurevich, Raquel - Ajón, Andrea - Bustos, María Florencia - González, Daniel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-05-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Epistemología de las ciencias de la información: una perspectiva no fundacionista, Epistemology of information sciences: a no-foundationalist view
Melogno, Pablo
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-05-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Journal der Pharmazie Forschung
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-26
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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8.
IMPROVING AGRICULTURAL EXTENSION: LESSONS LEARNED FROM THE CLINTON DEVELOPMENT INITIATIVE ANCHOR FARM PROGRAM
Gastfriend, Daniel
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-10
Recurso: Universidad de Princenton

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9.
Museos para todos: la traducción e interpretación para entornos multimodales como herramienta de accesibilidad universal, Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility
Jiménez Hurtado, Catalina - Seibel, Claudia - Soler Gallego, Silvia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-02-25
Recurso: RUA Docencia

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10.
El libro-álbum como arte aproximación y afirmación de su categoría estética
Cordovez Varea, María Paz
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-08
Recurso: Universidad San Francisco de Quito