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1.
Advances in Fixed Point Theory
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-03-04
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
Las relaciones diplomáticas Venezuela-África (1979-1999), Diplomatic Relations Venezuela-Africa [1979-1999]
Molina Medina, Norbert - Duarte Peña, Juan José
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Marie Curie actions and knowledge alliances, Integrationg business, education and research: the KNOW-FACT and SYSWIND projects
Mavrikios, Dimitris
Formato: Presentation
Enlaces:
Fecha: 2013-02-18
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
People using macro-fungal diversity in Oaxaca, Mexico
Garibay Origel, Roberto - Cifuentes Blanco, Joaquín - Estrada Torres, A - Caballero, J
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-11
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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5.
A intertextualidade de Edgar Morin, A intertextualidade de Edgar Morin
Ramos, Roberto
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-03-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Air-dried soil compaction measurement by compton scattered gamma rays.
CRUVINEL, P. E. - BALOGUN, F. A.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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7.
El Bosco: Disciplinas antiguas ocultas en sus obras.
Hidalgo Espinosa, Andrés Sebastián
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-06
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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8.
Enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en edad preescolar, escolar y adolescente.
Carrasco Castro, Emilia
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-15
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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9.
Biodiversidad cultivada: una cuestión de coevolución y transdisciplinariedad, Crop biodiversity: a question of coevolution and transdisciplinarity
Vara Sánchez, Isabel - Cuéllar Padilla, María del Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-06
Recurso: RUA Docencia

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10.
An evaluation of performance improvement within public sector construction framework agreements
Gale, Keith
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-08
Recurso: Anglia Ruskin University