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1.
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Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique Saulnier-Beaupré, Karine
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2.
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Le care invisible :
genre, vulnérabilité et domination Hamrouni, Naïma
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3.
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Étude des moteurs de développement en Chine rurale et ethnique Brodeur, Julie
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4.
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L'étendue de la pratique chez les infirmières cliniciennes et les infirmières Lampron, Kim
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5.
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Évaluation des aspects nutritionnels du programme « Nutrition-Action » ciblant des personnes âgées en perte d’autonomie et vivant à domicile. Rizkallah, Aline
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6.
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Perceptions et attentes d’enseignants du primaire et de parents d’élèves à risque à l’égard de la collaboration école-famille dans l’élaboration des plans d’intervention Pagé, Céline
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7.
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La migration féminine qualifiée d’origine sud-américaine à Montréal : ressources culturelles et symboliques, et stratégies d’accès au marché de l’emploi Guillen Castro, Maritza
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8.
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Dialogue critique entre acteurs thérapeutiques : étude de la dynamique relationnelle chamanique/pentecôtiste au Guatemala Burelle, Marie-Andrée
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9.
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Développement de l’activité rythmique chez l’embryon du poisson-zébré Ryan, Joel
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10.
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Utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation
Validation d’un questionnaire et proposition d’un modèle Ramdé, Jean
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