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1.
The impact of an explicit, multisensory, phonics intervention programme on the professional development of the English foreign language teacher
Roffman, Naomi
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-03-18
Recurso: Anglia Ruskin University

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2.
Usos sociales del filme, Social uses of the film. Theoretical and methodological notes, and review of a research practice
Iadevito, Paula
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-03-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Inuit ethnobotany and ethnoecology in Nunavik and Nunatsiavut, northeastern Canada
Clark, Courtenay
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-09-18
Recurso: Université de Montreal

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4.
Learning for Excellence: Professional learning for learning support assistants within further education
McLachlan, Benita
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-30
Recurso: Anglia Ruskin University

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5.
Identity politics and the new genetics: re/creating categories of difference and belonging
Skinner, David - Schramm, Katherina - Rottenburg, Richard
Formato: Book
Enlaces:
Fecha: 2013-06-06
Recurso: Anglia Ruskin University

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6.
Action research
Munn-Giddings, Carol
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2013-05-16
Recurso: Anglia Ruskin University

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7.
Identity in Shakespeare
Halio, Jay L.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-03-21
Recurso: RUA Docencia

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8.
Sistematización de experiencias del: "Grupo Pro Agua sin Arsénico" en la problemática de contaminación del agua con arsénico en la parroquia de Tumbaco.
García Salazar, Ana Lucía
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-02-01
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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9.
Professions réglementées et détresse psychologique : regards croisés avec la population en emploi au Canada.
Cadieux, Nathalie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-02-27
Recurso: Université de Montreal

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10.
Ekoneni: Yvonne Vera’s Challenge to Ocularcentrism in The Stone Virgins, Anuario de Letras Modernas. Volumen 16, México 2011
Broad, Charlotte
Formato: Articulo
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Fecha: 2013-08-05
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.