No aplica | (592) |
Revistas | (530) |
Ciencias Informáticas | (305) |
Facultad de Humanidades y Educación | (240) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (565) |
Unversidad Nacional de La Plata | (479) |
RUA Docencia | (448) |
Canadian Journal of Comumunication | (308) |
McGill University - MCGILL | (272) |
Más... |
1.
|
Subtractive library of soybean roots in response to inoculation with Bradyrhizobium japonicum. CARVALHO, G. A. B. de. - BATISTA, J. S. S. - MARCELINO, F. C. - HUNGRIA, M.
|
2.
|
Partial distance-learning training for information technology higher education trainers Al Naamany, Ahmed - Bourdoucen, Hadj - Jervase, Joseph - Elzain, Mohamed
|
3.
|
Negation-as-failure considered harmful Fillottrani, Pablo Rubén
|
4.
|
Software projects effort estimation using “use case points” method in the context of Project Management Body of Knowledge Montejano, Germán Antonio - Uzal, Roberto - Riesco, Daniel Eduardo - Debnath, Narayan C.
|
5.
|
Representing commonsense knowledge using Answer Set Programming Maximova Todorova, Yana
|
6.
|
The impact of an explicit, multisensory, phonics intervention programme on the professional development of the English foreign language teacher Roffman, Naomi
|
7.
|
Can schools realize the learning potential of knowledge management? Bains, Alan - Parkes, Robert John
|
8.
|
A review of Catching the knowledge wave? The knowledge society and the future of education Friesen, Sharon
|
9.
|
Training may affect primary care staff access to the biomedical electronic evidence base Brown, Marcy L.; West Penn Hospital - Forbes Campus
|
10.
|
Accounting recognition of information as an asset El-Tawy, Nevine - Abdel-Kader, Magdy G.
|
11.
|
Étude des effets du phénotype de sénescence des cellules stromales de la moelle osseuse sur les fonctions hématopoïétiques Carbonneau, Cynthia
|
12.
|
Beyond the therapeutic: a Habermasian view of self-help groups’ place in the public sphere Chaudhary, Sarah - Avis, Mark - Munn-Giddings, Carol
|
13.
|
Plan de restauración y conservación del humedal urbano de Calpe, Alicante (SE España) Martínez Pérez, José Emilio - Seva Román, Eduardo - Belda Antolí, Antonio - Pastor López, Antonio - Martín Martín, Joaquín
|
14.
|
Use and access of grey literature in special libraries may be hindered by lack of visibility and cataloguing Hook, David; MDA
|
15.
|
Propuesta de una campaña de comunicación estratégica, para motivar la participación de la población económicamente activa, de los cantones Mejía y Rumiñahui, en el proyecto del Gobierno de Pichincha, a través de los centros de gestión empresarial Taco Cárdenas, Fernanda Elizabeth
|
16.
|
Different moments in the participatory stage of the secondary students’ abstraction of mathematical conceptions, Diferentes momentos na abstração de conceitos matemáticos de estudantes secundários Roig Albiol, Ana Isabel - Llinares Ciscar, Salvador - Penalva Martínez, María del Carmen
|
17.
|
The majority of library clients still use person-to-person interaction when asking reference questions Lewis, Suzanne Pamela; Health Librarian
|
18.
|
Editor's Note - Vol 0, 2009 Fouce, Hector
|
19.
|
The Role of Situational Context and Linguistic Context when Testing EFL Vocabulary Knowledgde in a Language Teacher Education Program: A Preliminary Approach Franco, Claudia Patricia; Universidad Libre - Galvis, Hector Alejandro; Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
20.
|
Propuesta de una campaña de comunicación institucional orientada a la ciudadanía de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas sobre las ventajas de realizar las compras de su canasta familiar en las ferias ciudadanas promovidas por la gobernación Martínez Paz, Stéfano
|
21.
|
Pre-service Teachers’ Construction of Meaning: An Interpretive Qualitative Study Fajardo Mora, Nestor Ricardo; Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
22.
|
El conocimiento de lo social y humano en el lindero paradigmático., The knowledge of the social and human in the paradigmatic limit. Delgado de Colmenares, Flor
|
23.
|
El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica., The role of writing within the curriculum in the teaching and learning of english as a foreign/second language: a historical perspective. Mota de Cabrera, Carmen Rafaela
|
24.
|
A semi-automatic approach to construct Vietnamese ontology from online text Nguyen, Bao-An; Tra Vinh University - Yang, Don-Lin; Feng Chia University, Taiwan |
25.
|
Geography and Tourism Corna Pellegrini, Giacomo; University of Milano
|
26.
|
La diseminación de los saberes universitarios virtuales y su visibilidad escritural son reconocidos por la Universidad de Los Andes., The propagation of virtual university knowledge and its writing visibility are acknowledged by the University of Los Andes. Rivas, Pedro José
|
27.
|
Examining the reuse of open textbooks Hilton III, John Levi; Brigham Young University - Lutz, Neil - Wiley, David; Brigham Young University |
28.
|
Reseñas.
|
29.
|
Formación docente en inglés con fines específicos (IFE)., Teacher development in english for specific purposes (ESP). Girardot, Linda
|
30.
|
Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales UNESCO.
|
31.
|
Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior., Professional culture of a group of educators at college level. Murzi López, Martha María
|
32.
|
Acción pedagógica en la red.
|
33.
|
Todo docente es un maestro de lectura. El paradigma del lector estratégico., Tout ensegnant est un maitre de lecture: le paradigme du lecteur stratégique. Escalante de Urrecheaga, Dilia - Caldera, Reina
|
34.
|
Índice acumulado.
|
35.
|
La evaluación institucional en la ULA-Táchira. (Propuesta para su ejecución)., The institutional evaluation at ULA-Tachira: a proposal for improvement. Bartolomé Ayuso, Adolfo - Blanco Gutiérrez, Oscar - Hernández D., Román A. - Murguey, Valentín
|
36.
|
Los diarios de prácticas: una estrategia de reflexión en la formación docente., Practicum diaries: a strategy for reflection in developing teachers. Chacón Corzo, María A. - Contreras Chacón, Azael E.
|
37.
|
Viñeta pedagógica.
|
38.
|
La dramatización de cuentos y leyendas en la clase de inglés como lengua extranjera., Dramatizing folk tales for the EFL class. Breckenridge, Jay
|
39.
|
La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum., Reading comprehension and academic writing as a center of the curriculum. Arrieta de Meza, Beatríz - Batista Ojeda, Judit Teresa - Meza Cepeda, Rafael Daniel - Meza Corona, Daniel Ysaac
|
40.
|
Motivación interna y rendimiento académico de los estudiantes de inglés de la ULA Táchira., Internal motivation and academic achievement of EFL students at ULA Táchira. Pérez M., Clevia J.
|
41.
|
A Subjective Academic Narrative: Practice-Led Research and Indigenous postgraduate opportunities Arnold, Josie Jacqueline; Swinburne University of Technology
|
42.
|
Mathematics, Science, and Technology in Secondary Schools: Do Gender and Region Make a Difference? Li, Qing
|
43.
|
Drawing dynamic geometry figures online with natural language for junior high school geometry Wong, Wing-Kwong; Department of Electronic Engineering, National Yunlin University of Science & Technology - Yin, Sheng-Kai; Department of Digital Design, MingDao University - Yang, Chang-Zhe; Institute of Computer Science and Information Engineering, National Yunlin University of Science & Technology |
44.
|
Democratizing Global Communication? Global Civil Society and the Campaign for Communication Rights in the Information Society Mueller, Milton L. - Kuerbis, Brenden N. - Pagé, Christiane
|
45.
|
Adding pedagogical process knowledge to pedagogical content knowledge: teachers' professional learning and theories of practice in science education Smith, Colin - Blake, Allan - Kelly, Fearghal - Gray, Peter - McKie, Michelle
|
46.
|
Países emergentes: polémica marxismo-institucionalismo, Emerging Countries: The Marxism-Institutionalism Controversy Ordóñez, Sergio; IIEc - UNAM
|
47.
|
Quem está pesquisando o quê no Arquivo Público do Estado de Santa Catarina no Ano de 2003 Ágora, Revista; Ágora |
48.
|
, Profesionalización diferenciada. Composición y desempeño académico de los historiadores costarricenses Molina-Jimenez, Iván
|
49.
|
Comunidades de educação e inovação na sociedade digital Dias, Paulo; Universidade Aberta, Portugal.
|
50.
|
Incidence, Risk Factors, Recognition and Prevention of Post–ERCP Pancreatitis Korkmaz, Huseyin; Selcuk University - TEMEL, Tuncer; Konya Education and Research Hospital
|