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1.
Subtractive library of soybean roots in response to inoculation with Bradyrhizobium japonicum.
CARVALHO, G. A. B. de. - BATISTA, J. S. S. - MARCELINO, F. C. - HUNGRIA, M.
Formato: Artigo de divulgação na mídia (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2013-01-15
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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2.
Partial distance-learning training for information technology higher education trainers
Al Naamany, Ahmed - Bourdoucen, Hadj - Jervase, Joseph - Elzain, Mohamed
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Negation-as-failure considered harmful
Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-23
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Software projects effort estimation using “use case points” method in the context of Project Management Body of Knowledge
Montejano, Germán Antonio - Uzal, Roberto - Riesco, Daniel Eduardo - Debnath, Narayan C.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Representing commonsense knowledge using Answer Set Programming
Maximova Todorova, Yana
Formato: Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:
Fecha: 2006-12-15
Recurso: CIRIA

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6.
The impact of an explicit, multisensory, phonics intervention programme on the professional development of the English foreign language teacher
Roffman, Naomi
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-03-18
Recurso: Anglia Ruskin University

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7.
Can schools realize the learning potential of knowledge management?
Bains, Alan - Parkes, Robert John
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2006-06-15
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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8.
A review of Catching the knowledge wave? The knowledge society and the future of education
Friesen, Sharon
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, book-review
Enlaces:
Fecha: 2007-06-15
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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9.
Training may affect primary care staff access to the biomedical electronic evidence base
Brown, Marcy L.; West Penn Hospital - Forbes Campus
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-03-15
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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10.
Accounting recognition of information as an asset
El-Tawy, Nevine - Abdel-Kader, Magdy G.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-01-22
Recurso: Anglia Ruskin University

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11.
Étude des effets du phénotype de sénescence des cellules stromales de la moelle osseuse sur les fonctions hématopoïétiques
Carbonneau, Cynthia
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-02-27
Recurso: Université de Montreal

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12.
Beyond the therapeutic: a Habermasian view of self-help groups’ place in the public sphere
Chaudhary, Sarah - Avis, Mark - Munn-Giddings, Carol
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-16
Recurso: Anglia Ruskin University

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13.
Plan de restauración y conservación del humedal urbano de Calpe, Alicante (SE España)
Martínez Pérez, José Emilio - Seva Román, Eduardo - Belda Antolí, Antonio - Pastor López, Antonio - Martín Martín, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-02-25
Recurso: RUA Docencia

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14.
Use and access of grey literature in special libraries may be hindered by lack of visibility and cataloguing
Hook, David; MDA
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-03-15
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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15.
Propuesta de una campaña de comunicación estratégica, para motivar la participación de la población económicamente activa, de los cantones Mejía y Rumiñahui, en el proyecto del Gobierno de Pichincha, a través de los centros de gestión empresarial
Taco Cárdenas, Fernanda Elizabeth
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Universidad de las Américas

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16.
Different moments in the participatory stage of the secondary students’ abstraction of mathematical conceptions, Diferentes momentos na abstração de conceitos matemáticos de estudantes secundários
Roig Albiol, Ana Isabel - Llinares Ciscar, Salvador - Penalva Martínez, María del Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-10-25
Recurso: RUA Docencia

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17.
The majority of library clients still use person-to-person interaction when asking reference questions
Lewis, Suzanne Pamela; Health Librarian
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2006-03-15
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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18.
Editor's Note - Vol 0, 2009
Fouce, Hector
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2013-03-15
Recurso: Iaspm@journal

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19.
The Role of Situational Context and Linguistic Context when Testing EFL Vocabulary Knowledgde in a Language Teacher Education Program: A Preliminary Approach
Franco, Claudia Patricia; Universidad Libre - Galvis, Hector Alejandro; Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares, Peer-reviewes Article
Enlaces:
Fecha: 2013-07-15
Recurso: Colombian Applied Linguistics Journal

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20.
Propuesta de una campaña de comunicación institucional orientada a la ciudadanía de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas sobre las ventajas de realizar las compras de su canasta familiar en las ferias ciudadanas promovidas por la gobernación
Martínez Paz, Stéfano
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Universidad de las Américas

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21.
Pre-service Teachers’ Construction of Meaning: An Interpretive Qualitative Study
Fajardo Mora, Nestor Ricardo; Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares, Peer-reviewes Article
Enlaces:
Fecha: 2013-07-15
Recurso: Colombian Applied Linguistics Journal

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22.
El conocimiento de lo social y humano en el lindero paradigmático., The knowledge of the social and human in the paradigmatic limit.
Delgado de Colmenares, Flor
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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23.
El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica., The role of writing within the curriculum in the teaching and learning of english as a foreign/second language: a historical perspective.
Mota de Cabrera, Carmen Rafaela
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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24.
A semi-automatic approach to construct Vietnamese ontology from online text
Nguyen, Bao-An; Tra Vinh University - Yang, Don-Lin; Feng Chia University, Taiwan
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, mixed methods; design based research
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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25.
Geography and Tourism
Corna Pellegrini, Giacomo; University of Milano
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-01-15
Recurso: Alamtourism: Journal of Tourism, Culture and Territorial Development

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26.
La diseminación de los saberes universitarios virtuales y su visibilidad escritural son reconocidos por la Universidad de Los Andes., The propagation of virtual university knowledge and its writing visibility are acknowledged by the University of Los Andes.
Rivas, Pedro José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-11-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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27.
Examining the reuse of open textbooks
Hilton III, John Levi; Brigham Young University - Lutz, Neil - Wiley, David; Brigham Young University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, mixed methods
Enlaces:
Fecha: 2012-02-15
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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28.
Reseñas.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Formación docente en inglés con fines específicos (IFE)., Teacher development in english for specific purposes (ESP).
Girardot, Linda
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales UNESCO.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior., Professional culture of a group of educators at college level.
Murzi López, Martha María
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Acción pedagógica en la red.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
Todo docente es un maestro de lectura. El paradigma del lector estratégico., Tout ensegnant est un maitre de lecture: le paradigme du lecteur stratégique.
Escalante de Urrecheaga, Dilia - Caldera, Reina
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
Índice acumulado.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
La evaluación institucional en la ULA-Táchira. (Propuesta para su ejecución)., The institutional evaluation at ULA-Tachira: a proposal for improvement.
Bartolomé Ayuso, Adolfo - Blanco Gutiérrez, Oscar - Hernández D., Román A. - Murguey, Valentín
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Los diarios de prácticas: una estrategia de reflexión en la formación docente., Practicum diaries: a strategy for reflection in developing teachers.
Chacón Corzo, María A. - Contreras Chacón, Azael E.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
Viñeta pedagógica.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
38.
La dramatización de cuentos y leyendas en la clase de inglés como lengua extranjera., Dramatizing folk tales for the EFL class.
Breckenridge, Jay
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum., Reading comprehension and academic writing as a center of the curriculum.
Arrieta de Meza, Beatríz - Batista Ojeda, Judit Teresa - Meza Cepeda, Rafael Daniel - Meza Corona, Daniel Ysaac
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
40.
Motivación interna y rendimiento académico de los estudiantes de inglés de la ULA Táchira., Internal motivation and academic achievement of EFL students at ULA Táchira.
Pérez M., Clevia J.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
A Subjective Academic Narrative: Practice-Led Research and Indigenous postgraduate opportunities
Arnold, Josie Jacqueline; Swinburne University of Technology
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: International journal of evaluation and research in education

Recurso libre 
42.
Mathematics, Science, and Technology in Secondary Schools: Do Gender and Region Make a Difference?
Li, Qing
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2007-02-15
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

Recurso libre 
43.
Drawing dynamic geometry figures online with natural language for junior high school geometry
Wong, Wing-Kwong; Department of Electronic Engineering, National Yunlin University of Science & Technology - Yin, Sheng-Kai; Department of Digital Design, MingDao University - Yang, Chang-Zhe; Institute of Computer Science and Information Engineering, National Yunlin University of Science & Technology
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

Recurso libre 
44.
Democratizing Global Communication? Global Civil Society and the Campaign for Communication Rights in the Information Society
Mueller, Milton L. - Kuerbis, Brenden N. - Pagé, Christiane
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2007-02-15
Recurso: International journal of communication

Recurso libre 
45.
Adding pedagogical process knowledge to pedagogical content knowledge: teachers' professional learning and theories of practice in science education
Smith, Colin - Blake, Allan - Kelly, Fearghal - Gray, Peter - McKie, Michelle
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-06-27
Recurso: RUA Docencia

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46.
Países emergentes: polémica marxismo-institucionalismo, Emerging Countries: The Marxism-Institutionalism Controversy
Ordóñez, Sergio; IIEc - UNAM
Formato: , , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-06-15
Recurso: Revistas UNAM

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47.
Quem está pesquisando o quê no Arquivo Público do Estado de Santa Catarina no Ano de 2003
Ágora, Revista; Ágora
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-08-15
Recurso: Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina

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48.
, Profesionalización diferenciada. Composición y desempeño académico de los historiadores costarricenses
Molina-Jimenez, Iván
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , , , Quasi-Experimental
Enlaces:
Fecha: 2013-10-15
Recurso: Acontracorriente

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49.
Comunidades de educação e inovação na sociedade digital
Dias, Paulo; Universidade Aberta, Portugal.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-01-15
Recurso: Educação, Formação & Tecnologias

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50.
Incidence, Risk Factors, Recognition and Prevention of Post–ERCP Pancreatitis
Korkmaz, Huseyin; Selcuk University - TEMEL, Tuncer; Konya Education and Research Hospital
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-05-15
Recurso: International Journal of Mevlana Medical Sciences