| No aplica | (8) |
| Conflicto disciplinario; disciplina escolar; normas; actores escolares. | (1) |
| Disciplinary conflict; school discipline; rules; school actors. | (1) |
| Escuela unidocente; escuela multigrado; prácticas pedagógicas; administración educativa; Ministerio de Educación Públic; Costa Rica | (1) |
| basic lexicon; applied linguistics; learning; mother tongue | (1) |
| Más... |
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1.
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Características generales del vocabulario de los preescolares costarricenses (subregión educativa de San José) Murrillo Rojas, Marielos - Sánchez Corrarles, Victor
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2.
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Reflexiones en Torno a la conversación en el aula de preescolar Murillo Rojas, Marielos
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3.
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El quehacer diario del profesor de matemática en la educación secundaria: algunos resultados de su estudio Contreras Montes de Oca, Ileana
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La aplicación de la metodología juego-trabajo en la educación preescolar Jiménez Aguilar, Yorlenny
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5.
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Estrategias utilizadas en situaciones de aprendizaje, por niños y niñas que presentan bajo rendimiento en matemática Pereira, Zulay
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6.
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Detección de conductas agresivas "bullyings" en escolares de sexto a octavo año, en una muestra costarricense Cabezas Pizarro, Hannia; Profesora de la Escuela de Orientación y Educación Especial, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica
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7.
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La disciplina entre las disposiciones legales y los actores escolares, Discipline Between The Legal Requirements and Educational stakeholders Palacios Mena, Nancy; Catedrática, Universidad del Tolima Valle de Cauca, Colombia - Darío Herrera, José; Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia
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Una responsabilidad escolar olvidada: el desarrollo del componente léxico, Rojas Porras, Marta; Docente de la Universidad de Costa Rica
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, Esquema corporal: una conducta básica para el aprendizaje del niño con autismo Cabezas Pizarro, Hannia; Docente de la Universidad de Costa Rica
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Intervenciones para ayudar a construir la inteligencia emocional Carballo V., Soni
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