We discuss the convenience of an early introduction of undergraduate students to the reading of scientific papers, mostly divulgative or historical. This can encourage them to deeper readings and to search and discover in the scientific writings new sources of…

Metacognition loosely refers to one’s “thinking about thinking” and is often defined by its accompanying skills (such as monitoring and evaluating). Despite the tendency for researchers to use metacognition as an overarching umbrella term, cognitive and educational theorists argue as…

The prey-predator pursuit problem is referenced many times in literature. It is a generic multi-agent problem whose solutions could by applied to many particular instances. Solutions proposed usually apply non-supervised learning algorithms to train prey and predators. Most of these…

La adecuada ordenación de los sistemas de aprendizaje y su alineación con los objetivos de la organización, requiere de un esfuerzo materializado en la introducción de criterios para decidir cuál es el conocimiento relevante que la organización debe poseer e…

MDFaces (Multi-Domain Faces) es un sistema inteligente capaz de reconocer conceptos relevantes en textos, procedentes de diferentes dominios, y mostrar información detallada y semántica relacionada con estos conceptos. Para su desarrollo se hace uso de una metodología que utiliza datos…

El pino canario (Pinus canariensis Chr. Sm. Ex DC in Buch), además de ser
la principal especie forestal del Archipiélago y uno de sus endemismos botánicos más notables, es un interesante modelo de adaptación.
Considerado un fósil viviente, representa un…

Objetivo
El objetivo del trabajo de investigación es averiguar
qué conocimientos tienen las enfermeras de
los valores y cuáles desarrollan en la prestación de
cuidados, en sus lugares de trabajo.
Material y métodos
Estudio descriptivo transversal, mediante la
realización de…

Se plantea una aproximación crítica desde el punto de vista de la filosofía social para analizar aspectos de los sistemas vigentes de producción de conocimientos y tecnologías en promoción de la salud. Se analizan sus capacidades para generar perplejidades, dilemas…

INTRODUCCIÓN. Los conocimientos necesarios para los cuidados
de enfermería tienen que contemplar a
la persona en sus esferas biológica, psicológica,
espiritual y social. Enmarcados en un modelo
conceptual que organice toda la información
recogida, nos marque la filosofía y establezca…

La biodiversidad cultivada es un elemento clave para la conservación de agroecosistemas sostenibles que debe abordarse tanto desde una perspectiva ecológica como también desde una perspectiva social. Ambos componentes, natural y social, se conjugan coevolutivamente para dar como resultado una…