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1.
From the cognitive to the pragmatic: the scientist as communicator
Pérez-Llantada Auría, Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-04-30
Recurso: RUA Docencia

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2.
But who learns what? On the risks of knowledge accumulation through networked learning in R&D
Kekäle, Tauno - Cervai, Sara - Gómez Bernabeu, Ana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-03-22
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3.
Approximating the disambiguation of some German nominalizations by use of weak structural, lexical and corpus information, Hacia la desambiguación de nominalizaciones en alemán a partir de información estructural, léxica y de corpus
Eberle, Kurt - Heid, Ulrich - Faaß, Gertrud
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-04-05
Recurso: RUA Docencia

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4.
The collaborative approach in content and language integrated learning
Carrió Pastor, María Luisa - Perry, David
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-05-25
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5.
Familia y cuidados a pacientes crónicos: el papel de la enfermera en el cuidado familiar, Family and care of chronic patients: the role of nurses in family care
Cuesta Benjumea, Carmen de la
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-07-27
Recurso: RUA Docencia

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6.
Una herida por arma blanca de un individuo islámico procedente del asentamiento del Tolmo de Minateda (Hellín, Albacete): aportaciones de la paleopatología al conocimiento histórico, An injury by blade in an individual from Islamic site Tolmo de Minateda (Hellín, Albacete): contributions of paleopathology to historical knowledge
Miguel Ibáñez, María Paz de - Tendero Porras, Mercedes - Gutiérrez Lloret, Sonia
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
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Fecha: 2011-03-30
Recurso: RUA Docencia

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7.
Armadilha das pirâmides, The pyramid trap
Harzheim, Erno - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-05-13
Recurso: RUA Docencia

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8.
Applying Wikipedia’s multilingual knowledge to cross–lingual question answering
Ferrández Escámez, Sergio - Toral Ruiz, Antonio - Ferrández Escámez, Óscar - Ferrández Rodríguez, Antonio - Muñoz Guillena, Rafael
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-08-01
Recurso: RUA Docencia

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9.
La problemática de la continuidad a través de la ruptura: los cambios interteóricos en los programas de investigación realista de la lingüística, Continuity issues along the rupture: the linguistic intratheoretical changes in realistic research programs
Jiménez Ruiz, Juan Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-03
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10.
Adding pedagogical process knowledge to pedagogical content knowledge: teachers' professional learning and theories of practice in science education
Smith, Colin - Blake, Allan - Kelly, Fearghal - Gray, Peter - McKie, Michelle
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-06-27
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