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1.
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La biblioteca universitaria como difusor de la innovación educativa: estrategia y política institucional de la Universidad de Alicante, University library as disseminator force of the educative innovation: strategy and institutional policy at Universidad de Alicante Llorens Largo, Faraón
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2.
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Declaración internacional de Rijeka (2011) sobre el futuro de la bioética Roa-Castellanos, Ricardo Andrés - Bauer, Cornelia - de Chalem, Andrée - Rey, Clara - Dornelles Madrid, Aline
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3.
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Opciones de gestión para reducir la cacería ilegal: el caso de la Reserva de Vida Silvestre Amazónica Manuripi, Bolivia, Policy options to reduce illegal hunting: a case study in the Manuripi Amazon Wildlife Reserve, Bolivia Espinoza, Sophía Kantuta - Dresdner Cid, Jorge - Chávez Rebolledo, Carlos
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4.
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Conocimiento e inferencias en la comprensión de discursos de especialidad: el manual universitario Cubo de Severino, Liliana
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5.
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Aprendiendo sobre la comunicación matemática: características de las estructuras argumentativas de estudiantes para profesores de matemáticas en un entorno on-line Roig Albiol, Ana Isabel - Llinares Ciscar, Salvador - Penalva Martínez, María del Carmen
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6.
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Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements Oses Gil, Alejandro
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7.
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Campaña de Comunicación Institucional, con el fin de optimizar la relación entre los habitantes del barrio “Atucucho” y el Municipio Metropolitano de Quito Administración Eugenio Espejo Bastidas Touma, Liliana Edelina - Lozada Fabara, Pamela Estefanía
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8.
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¿Qué conocen los jóvenes de Villena sobre los cuidados tradicionales de la piel?, What young people of Villena (Alicante) know on traditional skin care?, O que conhecem os jovens de Villena sobre os cuidados tradicionais da pele? Pascual Ferriz, Pablo - Losa Martínez, Inmaculada - Monasor Ortolá, David
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9.
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¿Por qué no hay producción didáctica de las ciencias jurídicas para la enseñanza
media y superior? Nózica, Gustavo
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10.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares, Salvador
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