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1.
But who learns what? On the risks of knowledge accumulation through networked learning in R&D
Kekäle, Tauno - Cervai, Sara - Gómez Bernabeu, Ana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-22
Recurso: RUA Docencia

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2.
RUSC: Universities and Knowledge Society Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2006-08-25
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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3.
Teste e comparação de modelos matemáticos para o traçado de curvas granulométricas.
LIMA, J. E. F. W. - SILVA, E. M. da.
Formato: Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-07-08
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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4.
Educação : Teoria e Prática
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-03-13
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Hacia el lenguaje como experiencia de vida
Jiménez F., Thaís Lorena
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Estrategias didacticas para el aprendizaje del dibujo tecnico asistido por computadora., Didactic strategies for the learning of technical drawing assisted by computer., Stratégies d'enseignement pour apprendre dessin technique du assistee par ordinateur.
Ramírez Guerrero, María Eugenia - Guerrero C., Oscar
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-04-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Directions in knowledge networking : Advances and opportunities
Olson, Gary M. - Atkins, Daniel E.
Formato: Other
Enlaces:
Fecha: 2009-10-13
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Adding machine learning and knowledge intensive techiques to a digital library service
Esposito, Floriana - Malerba, Donato - Semeraro, Giovanni - Fanizzi, Nicola - Ferilli, Stefano
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-07-01
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
Achieving an appropriate balance between precision, support, and comprehensibility in the evolution of classification rules
Carreño, Emiliano - Leguizamón, Guillermo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-18
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education
Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
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Fecha: 2009-03-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela