Revistas | (724) |
No aplica | (405) |
Facultad de Humanidades y Educación | (321) |
Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (275) |
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Universidad de los Andes Venezuela | (774) |
Unversidad Nacional de La Plata | (359) |
Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (301) |
Université de Montreal | (276) |
RUA Docencia | (235) |
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1.
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La imagen y el calentamiento global Herrera Merchán, José Luis
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2.
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Derecho a los Alimentos y Análisis a su última Ley Reformatoria, junto a una propuesta de ley que permita descentralizar el trámite legal ordinario para demandar alimentos Parra Sarmiento, Christian Rafael
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3.
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Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
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4.
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Recognition of words from their spellings : integration of multiple knowledge sources Daly, Nancy Ann
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5.
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Journal der Pharmazie Forschung
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6.
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Búsqueda y caracterización de subgrupos de pobreza mediante la aplicación de algunas técnicas de minería de datos Sananes, Marta - Sinha, Surendra P. - Torres Rivas, Elizabeth - Nava P., Luis A.
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7.
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Sistema de acceso a la información basado en conceptos utilizando Freebase en español-inglés sobre el dominio médico y turístico, Information access system based on concepts using Freebase in Spanish-English over the domain medical and tourist Muñoz Gil, Rafael - Aparicio Galisteo, Fernando - Buenaga Rodríguez, Manuel de
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8.
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Model-driven development of Rich Internet Applications on the Semantic Web Hermida Carbonell, Jesús María
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9.
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Retos de la formación del docente en la sociedad contemporánea, El ser total desde lo experiencial en la enseñanza de la geografía, Teacher training in contemporary society: the total being from the experiential in geography teaching Ceballos García, Beatriz
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10.
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Acculturation institutionnelle du chercheur, de l’enseignant et des élèves de 1re
secondaire présentant des difficultés d’apprentissage dans la conception et la gestion de situations-problèmes impliquant des nombres rationnels Lessard, Geneviève
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