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1.
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Prediagnóstico de la situación de investigación en Administración en Argentina Góngora, Norberto H. - Nóbile, Cecilia - Larrivey, Florencia
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2.
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Raspadores de vidrio y de gres cerámico en la reserva tehuelche (Aonikenk) de Camusu Aike: aportes al conocimiento de poblaciones indígenas de los siglos XIX y
XX en el territorio de Santa Cruz, Glass and stoneware scrapers in the tehuelche (Aonikenk) reserve of Camusu Aike: contributions to XIX and XX century indigenous populations studies in Santa Cruz province Belardi, Juan Bautista - Carballo Marina, Flavia - Nuevo Delaunay, Paola - De Angelis, Hernán
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3.
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El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
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4.
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Desarrollo cognoscitivo y formación de conocimientos políticos en niños y adolescentes Lenzi, Alicia
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5.
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¿Por qué no hay producción didáctica de las ciencias jurídicas para la enseñanza
media y superior? Nózica, Gustavo
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6.
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Enfoque de gestión de conocimiento aplicado a un modelo integrado de aplicaciones sociales para el trabajo colaborativo entre pares académicos Lescano, Germán - Pacheco Toledo, Ricardo - Sosa, Mabel
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7.
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Problemas de Educación Corporal: coordenadas de un mapa presente y desafíos a futuro, Problems in Corporal Education: coordinates of a present map and future challenges Gambarotta, Emiliano - Emiliozzi, María Valeria
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8.
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Los jóvenes entre la historia y la política, Young people between history and politics. First approaches to representations of democracy, military and political participation of students in high school Garriga, Maria C - Pappier, Viviana - Morras, Valeria
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9.
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De corceles y de aceros: el 25 de Mayo y las Guerras de la Independencia en manuales del tercer ciclo de la Escuela General Básica de la "transformación educativa" de los años 90, Of horses and swords : the 25 May and the Wars of Independence in text books of the third cycle of basic general school of "educational transformation" of the 90s Amézola, Gonzalo Álvaro de
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10.
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Conocimiento y participación: ¿qué democracia?, Knowledge and participation: which democracy? Parra Saiani, Paolo
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