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1.
The impact of heterogeneity on the development of english language knowledge
Ortega Guerrero, Amanda - Díaz Bello, Magda
Formato: Trabajo Recepcional
Enlaces:
Fecha: 2014-01-28
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
The complete typographer: a foundation course for graphic designers working with type
Hill, Will C.B.
Formato: Book
Enlaces:
Fecha: 2011-05-10
Recurso: Anglia Ruskin University

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3.
Ottmar Ette: vida en la literatura y literatura en la vida
Landa, Josu
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2011-05-02
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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4.
Towards semi-supervised learning of semantic spatial concepts for mobile robots
Martínez Gómez, Jesús - Caputo, Barbara
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-15
Recurso: RUA Docencia

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5.
International Journal of Trends in Economics Management and Technology
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-07-08
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Getting a Job: An Analysis of Networking Techniques used by Princeton Students in the Employment Market
Ott, Gregory
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-17
Recurso: Universidad de Princenton

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7.
Epigrafía latina e historia antigua
Abascal Palazón, Juan Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-01-11
Recurso: RUA Docencia

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8.
Availability of information about sustainable bioenergy technologies: the agro-energy tree of knowledge.
JARDINE, J. G. - SUNDFELD, E. - DURÃES, F. O. M.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-01-27
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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9.
Quantitative methods for business and economics
Burton, Glen - Carroll, George - Wall, Stuart
Formato: Book
Enlaces:
Fecha: 2011-08-11
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
La pratique médicale des omnipraticiens : influence des contextes organisationnel et géographique
Borgès Da Silva, Roxane
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-07-07
Recurso: Université de Montreal