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1.
Encuesta de inicio del curso, Initial Survey
Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
Formato: Other
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Fecha: 2008-09-29
Recurso: RUA Docencia

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2.
Survey, Encuesta
Aleson Carbonell, Marian
Formato: Other
Enlaces:
Fecha: 2008-09-29
Recurso: RUA Docencia

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3.
Beyond mood and modality: epistemic modality markers as hedges in research articles. A cross-disciplinary study
Vázquez Orta, Ignacio - Giner, Diana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-04-08
Recurso: RUA Docencia

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4.
Words and patterns: lexico-grammatical patterns and semantic relations in domain-specific discourses
Orna-Montesinos, Concepción
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-05-29
Recurso: RUA Docencia

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5.
Identity in Shakespeare
Halio, Jay L.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-03-21
Recurso: RUA Docencia

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6.
Discourses on immigration in times of economic crisis: a critical perspective
Martínez Lirola, María (Ed.)
Formato: info:eu-repo/semantics/book
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Fecha: 2013-04-10
Recurso: RUA Docencia

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7.
English as an academic lingua franca
Faber, Pamela
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-05-25
Recurso: RUA Docencia

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8.
The collaborative approach in content and language integrated learning
Carrió Pastor, María Luisa - Perry, David
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-05-25
Recurso: RUA Docencia

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9.
This Is, and Is Not, Shakespeare: A Japanese-Korean Transformation of Othello
Hamana, Emi
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-03-21
Recurso: RUA Docencia

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10.
Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy
Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-12-14
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