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Formato:	Resumo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:	2009, Resumo.
Fecha:	2013-12-11
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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From information society to knowledge society : the ontology issue
Roche, Christophe

Formato:	Working Paper
Enlaces:	En: D.M. Dubois (Edited).Computing anticipatory systems: casys 2001: Fifth Internacional Conference, Liege, Belgium, 13-18 august 2001, p. 575-580
Fecha:	2011-03-24
Recurso:	Universidad Veracruzana

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Formato:	Thesis
Enlaces:	This study investigated the conflict resolution abilities employed by 3-4 year old children within an Israeli kindergarten that was inspired by the Reggio Emilia approach in Italy. Conflict resolution is a significant phenomenon worldwide and the subject of considerable research,…
Fecha:	2013-03-28
Recurso:	Anglia Ruskin University

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Formato:	Texto
Enlaces:	Actualmente, las realidades educativas se caracterizan por ser dinámicas y cambiantes, con una evolución vertiginosa del conocimiento y su difusión a gran escala y rapidez. Esto motiva a que el docente introduzca cambios en las actividades y estrategias…
Fecha:	2012-03-05
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	La recherche de nouvelles voies de correction de la scoliose idiopathique a une longue histoire. Le traitement conventionnel de la scoliose idiopathique est présenté par le port du corset ou par la correction opératoire de la déformation. Depuis leur introduction,…
Fecha:	2013-01-23
Recurso:	Université de Montreal

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Formato:	Tesis
Enlaces:	El siguiente trabajo es un análisis e investigación acerca de la relación entre el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito y el barrio Atucucho, ubicado al noroccidente de la capital. La entidad pública ha calificado a este sector como “barrio…
Fecha:	2012-03-07
Recurso:	Universidad de las Américas

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Academic knowledge mobilization to promote culture change towards openness in education
Burgos Aguilar, Vladimir - Ramírez Montoya, María Soledad

Formato:	Elemento
Enlaces:	Introduction: Towards a knowledge-based society, Case study: Mobilizing OER to educational practice, Sharing: Publication of academic content through OER, Selection: Documentation and evaluation of academic content, Dissemination: Communication and reference of academic content, Mobilization: Transference of academic content, Lessons learned…
Fecha:	2013-08-22
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Transferring, Translating and Transforming: An Integrative Framework
Carlile, Paul

Formato:	Working Paper
Enlaces:	Organizations must establish processes for managing knowledge across boundaries because of the specialized and task-dependent forms of knowledge required to deliver products and services. To address this challenge an integrative framework is developed that identifies and integrates the value of…
Fecha:	2003-12-10
Recurso:	MIT

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Characterisation and use of biodiversity in the açai tree breeding program of Embrapa Amapá (Brazil).
SILVA, M. F. da - MOUCHIUTTI, S. - FARIAS NETO, J. T. de

Formato:	Resumo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:	2009
Fecha:	2014-03-07
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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10.

Transferring, Translating and Transforming: An Integrative Framework
Carlile, Paul

Formato:	Working Paper
Enlaces:	Organizations must establish processes for managing knowledge across boundaries because of the specialized and task-dependent forms of knowledge required to deliver products and services. To address this challenge an integrative framework is developed that identifies and integrates the value of…
Fecha:	2003-12-18
Recurso:	MIT