Fecha:"2013" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"12z" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2000" |
Fecha:"02t09" |
Fecha:"17t09" |
Revistas | (252) |
Revista Educere | (131) |
Artes y Humanidades | (75) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (53) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (49) |
Más... |
1.
|
La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
|
2.
|
Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
|
3.
|
Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
|
4.
|
Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
|
5.
|
Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
|
6.
|
Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
|
7.
|
Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
|
8.
|
Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
|
9.
|
Art - technique & décroissance, Art, technique & degrowth Besson-Girard, Jean-Claude
|
10.
|
Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
|