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1.
Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta, Emilio
Formato: , articulo revisado por pares
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Revistas UNAM

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2.
Diagnóstico situacional de las enfermedades prosesionales de los trabajadores del Departamento de Producción de la Empresa Pública Metropolitana de agua potable y saneamiento - Quito.
Andrade Tobar, Derlie
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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3.
Dibujando la arquitectura olvidada: las defensas militares de la guerra de 1936-39
Martínez Medina, Andrés
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2013-01-07
Recurso: RUA Docencia

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4.
Desafios actuales de la sociedad del conocimiento para la inclusión digital en América Latina
Pineda, Migdalia; Universidad del Zulia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-09-19
Recurso: Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en comunicación social

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5.
Servicio comunitario en línea: La experiencia de la ULA
Carrillo Mejia, Dayana Beatriz
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-09-19
Recurso: Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en comunicación social

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6.
Cornelius Castoriadis The Subversion of the Imaginary, CORNELIUS CASTORIADIS. LA SUBVERSIÓN DE LO IMAGINARIO
Jiménez García, Marco Antonio
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2012-06-19
Recurso: Acta Sociológica

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7.
¿Qué quiere decir comunidad?
Bautista S., Rafael
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Bolivian Studies Journal

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8.
Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education
Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
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Fecha: 2009-03-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning
Albornoz, Yadira
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Una escritura múltiple sobre Briceño-Iragorry, A multiple writing on Briceño-Iragorry
Medina Machado, Alí
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela