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1.
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Propuesta de un plan de comunicación estratégica y relaciones públicas para crear una imagen competitiva del centro quirúrgico "Da Vinci" de reciente formación, ubicado al norte de la ciudad de Quito García Correa, Belén Andrea
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2.
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Investigación en los postgrados: un enfoque reticular, Research in the postgraduate studies: a cross-linked approach Vargas, Reina - Chacin, Migdy - Briceño, Magally
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3.
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"Análisis de la construcción y presentación del arte mestizo, como expresión de identidad, en la obra pictórica de Nelson Román" Valdivieso Villacis, María Paz
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4.
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Academic networks and knowledge construction Ramírez Montoya, María Soledad
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5.
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Reflexión y lenguaje Crelier, Pablo Andrés
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6.
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Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia, Among the informative and strategic: the question of the approaches of historical knowledge in teaching history Zavala, Ana
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7.
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Estudio ambiental de una bioinvasión acuática a través de la triangulación entre generación de conocimiento, instituciones educativas y comunidad, Environmental study of aquatic bioinvasion through triangulation between knowledge generation, educational institutions and community Darrigran, Gustavo - Binni, Susana - Legarralde, Teresa Inés - Borgo, Stella Maris - Vilches, Alfredo Martín - Gabott, Beatriz - Damborenea, María Cristina - Tuntisi, Mónica - Mujica, Luis
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8.
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La ética y deontología profesional en el proceso de formación académica de los alumnos de la Facultad de Psicología (Universidad Nacional de La Plata) Sánchez Vázquez, María José
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9.
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Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano, Structure and conceptual base of the bolivarian educational system’s curricular design, Estrutura e base conceitual do desenho curricular do sistema educativo bolivariano León Salazar, Aníbal
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10.
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Propuesta de educación ambiental en la formación docente, Proposal of environmental education in teacher training Ramírez, Stella Maris - Berro, Natalia - Ruiz, Miriam
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